全通教育正在轉(zhuǎn)變校訊通企業(yè)這一單一的業(yè)務(wù)線,向在線教育轉(zhuǎn)型,開發(fā)針對K12領(lǐng)域在線教育的垂直化平臺,并推廣校訊通APP。
多知網(wǎng)4月21日消息,全通教育正在轉(zhuǎn)變校訊通企業(yè)這一單一的業(yè)務(wù)線,向在線教育轉(zhuǎn)型,開發(fā)針對K12領(lǐng)域在線教育的垂直化平臺,并推廣校訊通APP。
2013年,全通教育在直播錄播學(xué)習(xí)管理等方面進行了部分前期研發(fā),在全通2013年業(yè)績說明會上,全通董事長陳熾昌表示:“在線教育服務(wù)是公司未來工作推進的重要方向。” 2014年,全通將加大投入,并開發(fā)針對K12領(lǐng)域在線教育的垂直化平臺。
該平臺定位于與課堂同步的學(xué)科輔導(dǎo)類應(yīng)用,包括面向?qū)W校使用的在線教育系統(tǒng),面向孩子的個人學(xué)習(xí)中心,面向家長的有微視頻課程和掌握孩子學(xué)習(xí)進度的應(yīng)用。
在線教育系統(tǒng)為老師提供微課制作、課堂錄播、學(xué)習(xí)管理、課堂小測、班級分析等應(yīng)用,具備支持一對一、一對多的直播學(xué)習(xí)系統(tǒng)。個人學(xué)習(xí)中心記錄孩子學(xué)習(xí)軌跡。面向家長的微視頻主要是為了讓家長自身獲取家庭教育方法。
此外,為了應(yīng)對微信等移動APP的沖擊,全通教育正在研發(fā)并推廣校訊通APP。2014年,全通將在浙江試點的基礎(chǔ)上,向廣東、福建兩省加大推廣力度,未來將在現(xiàn)有平臺覆蓋省份全部升級至APP。(多知網(wǎng) 任悠)