俞敏洪的反思：我們面臨的三個挑戰(zhàn)

       從瘋狂擴張，到渾水做空暴跌，再到四年來首虧……新東方剛剛走過了一個多事之秋，不久前他也用一份漂亮的財報證明了自己。這時看看“掌舵人”俞敏洪對教育培訓行業(yè)的反思和總結，更具深意。

       周六舉行的“第三屆中國民辦培訓教育行業(yè)發(fā)展高峰論壇”上，俞敏洪發(fā)言，詳細地闡述了新東方乃至整個培訓行業(yè)所面臨的三大挑戰(zhàn)，多知網(wǎng)整理如下：

       第一個挑戰(zhàn)：自身所面臨的挑戰(zhàn)。

       俞敏洪認為，目前百分之五六十的挑戰(zhàn)來源于機構自身，最大的問題又是機構們對“教育培訓”概念的誤解。

       第一個誤解是#教育培訓就是做生意#  新東方和后來一些機構的上市，導致大家認為教育機構只要做大了就能上市，所以大家把它當生意來做。教育是深層次的東西，培訓是教育的一部分。做生意盡管和培訓是不矛盾的，但如果你不把它弄好了，就是矛盾的。有家上市公司，以生意場上的兼并重組的思路在做，結果自己的生意到上市公司，再到人身安全都受到了威脅。不管你原來有沒有做過教育，都要回歸本源，把培訓和做生意良好地結合起來。

       第二個誤解是#對發(fā)展的誤解#  所有的機構都希望自己盡快做大，有的拿了投資，可能投資機構會強迫你不按自己的步伐往前走。新東方上市后，去年也犯過錯——開了兩百多個教學點，新東方過去十九年只開了五百個不到，想想增加了多少租金和人員的開銷，前年下半年到去年上半年，新東方虧損了4個億。和電子產(chǎn)品等不一樣，教育有它自己的規(guī)律，違反這個發(fā)展規(guī)律，就回陷入困境。

       第三個誤解是#關于上市#  很多教育培訓機構的目的就是我要上市，其實我到今天還對新東方的上市感到后悔，如果不上市，今天的新東方會更好，當然我要面對更加尖銳的內(nèi)部矛盾和內(nèi)部問題。教育培訓行業(yè)上市并不等于結局，只是代表你做事情的過程，這個要搞清楚。

       第二個挑戰(zhàn)：競爭和環(huán)境所帶來的挑戰(zhàn)。

       第一#自相殘殺、一哄而上這是中國人做事的典型思維模式#  為什么猶太人比中國人聰明？因為猶太人是組合型生意模式體系，中國人是單項生意模式，猶太人開了一個加油站，第二個人會在旁邊開個餐廳，大家都賺錢；中國人看到鄰居開了個加油站賺錢，就一哄而上全開加油站，結果都虧。這一點在教育培訓行業(yè)尤其明顯。

       第二#老百姓選擇的多樣化給教育機構來來了挑戰(zhàn)#  這在新東方最明顯，新東方開始辦高中班都是兩百人以上的大班，但學生不喜歡，新東方就改成了四十或者二十人的小班；后來老百姓更喜歡一對一，或者個性化，我們就一直在變?，F(xiàn)在大班、小班、個性化并行，不改怎么行？不改可能就會死，該也可能會死。

       第三#社會發(fā)展需求也會改變#  未來高考模式一定會變，加上科技的發(fā)展，未來學英語會變成一件極其容易的事情。十年前高考補習班多興旺，現(xiàn)在幾乎沒有了，為什么？因為社會改變了，大學從精英教育變成了平民教育，還要高考補習班干什么？四六級本來是大學生必考項目，結果政策變了。如果四六級不變的話，現(xiàn)在新東方僅四六級一個項目就能做到幾億人民幣。

       第三個挑戰(zhàn)：科技的發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)。

       第一 #新一代人的學習習慣已經(jīng)完全改變#  尤其互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，學生已經(jīng)習慣上網(wǎng)去查找信息，包括大量的視頻課程等。

       第二 #他們從小養(yǎng)成了注意力被分散的習慣#  年輕一代的孩子，注意力集中時間不超過半小時，五分鐘不看手機短信就難受的不得了。新一代人學習習慣改變，甚至行為習慣改變，你不得不跟著改變?，F(xiàn)在我們的課堂里絕對不是一小時休息一次，兩個小時要休息四次左右，課堂效率就會大大增加。

        第三 #網(wǎng)絡教育已經(jīng)到了白熱化#  怎樣利用手機、利用電腦，怎樣把他們聯(lián)動，甚至結合電視，都很重要。

       關于未來的培訓模式，俞敏洪總結為三種，地面教育、平臺提供商和內(nèi)容提供商。

       首先是地面模式，教育是一種體驗，學生到老師面前，對老師上課的感受、注意力及家長的放心程度是不一樣的，所以地面教育會永遠存在。未來我認為地面教育會占到培訓總量的60%，網(wǎng)上教育占40%，這個情況，就是未來三年到五年的事?，F(xiàn)在地面教育占90%不到，網(wǎng)絡戰(zhàn)10%。

       其次，未來最大的網(wǎng)絡教育體系是平臺供應商。很多在線教育把平臺和內(nèi)容一起做，最后肯定要死，不可能同時做兩件事，沒有那么多的錢，也沒那么多的人才。做平臺和做教育的思維是兩種思維，所以大家發(fā)現(xiàn)國外大型內(nèi)容機構又活起來了，為什么，因為他們不做平臺，內(nèi)容全都賣給了內(nèi)容提供商。

       至于未來的新東方，定位就是一個內(nèi)容提供商，及地面教育商，我們不做平臺。當然，新東方把內(nèi)容做好，至少要十年時間，但只要內(nèi)容到位，永遠都不會死。

       大家別那么著急，教育的網(wǎng)絡化不會像電商那樣暴風驟雨，是一個慢轉型的過程，真正偉大的平臺商的出現(xiàn)，還要五到十年左右。

       我相信，中國文明、中國文化永遠需要自己的孩子成功，所以，我們的教育機構還是會越辦越好。只不過有人生，有人死，活下來的會活的更好，死去的也會死的很慘。（多知網(wǎng) 張巖整理）