從在線內(nèi)容的分發(fā)，看學(xué)而思培優(yōu)的“粉絲經(jīng)濟學(xué)”

        多知網(wǎng)7月10日消息，線下時代，好未來通過研發(fā)積累了不錯的內(nèi)容。那么在線時代，如何通過優(yōu)質(zhì)的渠道將它們分發(fā)出去？學(xué)而思培優(yōu)正在做一些嘗試——和優(yōu)酷教育合作，推出禮花蛋系列趣味教學(xué)視頻第二季，這是一檔由學(xué)而思培優(yōu)教研中心出品的，以趣味科普理科知識為主的大型泛科學(xué)泛娛樂類節(jié)目。

        作為一款免費的互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)品，禮花蛋第一季在優(yōu)酷教育頻道點擊播放量居同類欄目首位，截止目前，僅在優(yōu)酷已累積播放近900萬次。

       談及學(xué)而思與互聯(lián)網(wǎng)的合作以及內(nèi)容分發(fā)，學(xué)而思教研部門的負(fù)責(zé)人陳體鑾表示，學(xué)而思認(rèn)同俞敏洪的觀點，包括學(xué)而思在內(nèi)的傳統(tǒng)培訓(xùn)機構(gòu)，在互聯(lián)網(wǎng)時代將會持續(xù)扮演的是內(nèi)容提供商的角色。學(xué)而思堅信“內(nèi)容為王”，并且會根據(jù)自己的需要，選擇內(nèi)容分發(fā)渠道。

       在陳體鑾看來，學(xué)而思目前選擇了三類分發(fā)渠道，第一個渠道是學(xué)而思體系內(nèi)的學(xué)而思網(wǎng)校，這個渠道目前為止雖然做到了百萬用戶，上億的營收，但是目標(biāo)不是短期內(nèi)盈利，而是打造一套明顯區(qū)別于線下課程的，在線課程內(nèi)容，讓學(xué)員產(chǎn)生對學(xué)而思內(nèi)容更強的粘性。第二類渠道是類似優(yōu)酷、百度等大眾化的互聯(lián)網(wǎng)渠道，類似禮花蛋這樣的免費趣味課程內(nèi)容，放在這類渠道展示，讓最大量的用戶，以最低的門檻，認(rèn)識、了解學(xué)而思；第三類渠道，就是通過教委，將互動課堂項目推進到公立學(xué)校，這個渠道，最有利于收集有效用戶的數(shù)據(jù)。

       “學(xué)而思的內(nèi)容分發(fā)，一切都圍繞著‘粉絲經(jīng)濟學(xué)’的思路，讓學(xué)而思的學(xué)員對學(xué)而思的內(nèi)容產(chǎn)生粘性，成為‘粉絲’。”陳體鑾說。

       實際上，學(xué)而思被稱作“培訓(xùn)領(lǐng)域擁有互聯(lián)網(wǎng)基因的公司”，其高考網(wǎng)、奧數(shù)網(wǎng)等內(nèi)容矩陣，以及e度論壇和家長幫手機APP，能夠為學(xué)而思線下機構(gòu)精準(zhǔn)的導(dǎo)流，帶來新的學(xué)員。而學(xué)而思的內(nèi)容分發(fā)，目標(biāo)從收集客戶數(shù)據(jù)，提供低門檻免費內(nèi)容體驗，打造適合在線學(xué)習(xí)的課程，主要目的則是維護現(xiàn)有的學(xué)員，將之“粉絲化”，有效提升課程續(xù)報之外，鞏固學(xué)而思培優(yōu)的品牌。（多知網(wǎng) 王雨佳）