從教輔到教案，看國外數(shù)學軟件如何拓展老師群體？

　　編者按：目前，國內(nèi)課外輔導類軟件，如一起作業(yè)、快樂學等，一方面獲取學生群體用戶，另一方面也在積極探索拓展教師群體的方式。近日，數(shù)學課后輔導類平臺推出了新產(chǎn)品TenMarks Math Teach，為二到六年級的老師提供專業(yè)備課資料和方案的服務。目的是將主要用戶群體從學生變?yōu)槔蠋?，來看看他們是怎么做的?/p>

        個性化數(shù)學學習軟件服務提供商TenMarks，是一個 K12 領域的數(shù)學課后輔導平臺，它為學生提供為學生提供個性化的數(shù)學概念和技巧自適應的練習學習。它的定位是一款數(shù)學學習的課外補充，學霸們可以通過 TenMarks 獲取更高難度的數(shù)學知識，而學渣們則可以用它弄懂課堂上沒聽懂的知識點，鞏固課堂知識。

　　近日，TenMarks 宣布他們即將在 11 月 20 日推出新產(chǎn)品TenMarks Math Teach，為 2 到 6 年級的老師提供專業(yè)備課資料和方案的服務。與之前產(chǎn)品不同的是，這個產(chǎn)品把應用場景從課后轉(zhuǎn)換到課堂，并將主要用戶群體從學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煛?/p>

　　從對外的透露的消息中可以獲悉，TenMarks Math Teach 所提供的服務包括 2-6 年級 12 門數(shù)學核心課程的教案，教具以及課堂測驗，并且會設置由不同的難度等級。同時，這些材料可以被老師下載進行免費打印，甚至直接投影到課堂。除了課堂的核心材料之外，TenMarks Math Teach 還會有一些教師的簡單培訓資料，包括對于核心課程的理解，還有在課程中需要 cover 的教學重點等等。

　　在談到開發(fā)新產(chǎn)品的初心的時候，創(chuàng)始人 Rohit Agarwa 說這其實是源于他們對于原有項目的不斷思考。有很多使用 TenMarks 的學生反饋，即使擁有詳細的步驟，課后做題仍然可能會遇到很多問題，他們非常希望老師能夠在課堂上進行解析;而另一方面，TenMarks 發(fā)現(xiàn)教師群體在備課方面承擔了非常繁重的壓力，需要花費大量的時間以及物力來進行課堂教學，有時候效果還非常不好。TenMarks積累了很好的課后輔導材料，并利用這些內(nèi)容將課后和課堂打通，這樣的產(chǎn)品衍生途徑是題庫類網(wǎng)站未來可以考慮的一個產(chǎn)品形式。