GES 2018未來教育大會：從“三大議題”討論未來教育風向

　　“教育”一詞，本來自于孟子的“得天下英才而教育之”，它伴隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，亦隨著社會的發(fā)展而發(fā)展。

　　當時間的腳步走向此刻，“教育”的概念也早已不再局限于傳道受業(yè)解惑的維度。作為教培領域的每一個局中人，或許我們每天都會思考，當今與未來科技的發(fā)展將對教育產(chǎn)生怎樣的影響？未來全球教育的風向又將吹向何方？

　　12月3日至12月5日，GES2018未來教育大會即將在北京再度鏈接中外教育理念、碰撞思維火花。

　　屆時，蘋果公司聯(lián)合創(chuàng)始人Steve Wozniak、美國著名職業(yè)網(wǎng)球運動員安德烈?阿加西、以色列作家Saul Singer（暢銷書《創(chuàng)業(yè)的國度》作者）以及北京師范大學校長董奇等在內(nèi)的800位國內(nèi)外重量級教育嘉賓，將圍繞“學校與社會”、“教育與科技”、“區(qū)域與全球”三大核心議題，進行深度解析。

　　800位“大咖”同臺，相聚只講“干貨”。

　　今年，GES2018未來教育大會將核心主題定為“融合·創(chuàng)新 讓教育點亮每個人”。

　　據(jù)了解，大會由中國發(fā)展研究基金會，北京師范大學、騰訊、GSV（全球硅谷投資公司）、新東方、好未來聯(lián)合主辦，參會嘉賓涵蓋政策專家、高校代表、學者、教育、科技領先企業(yè)的首席執(zhí)行官、投資人和媒體等共計800名來自全球各地領軍人物。

　　圍繞“學校與社會”、“教育與科技”、“區(qū)域與全球”三大核心，800位參會者將就議題發(fā)表主旨演講，圍繞海內(nèi)外教育創(chuàng)新進行主題討論，并對新興教育科技創(chuàng)新進行現(xiàn)場演示。

　　“學校與社會”議題中，演講嘉賓將基于快速更迭的時代背景下，多角度探討人們在日益增長的教育需求與供給不平衡之間的應對之策。包括多元教育主題如何更好地相互協(xié)同、新的時代背景下大學的重新定義以及作用等，都將成為踐行“教育2030框架”下，實現(xiàn)包容與公平的重要討論話題。

　　面對互聯(lián)網(wǎng)、AI等技術在教育領域的不斷深化，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”理念已深入人心，如何在認知與實踐過程中解決目前仍存在著的階段性脫節(jié)？“教育與科技”主題議論中，“大咖”們將圍繞教育倫理、AI技術應用等方面，發(fā)掘如何合理有效地利用相關技術手段，幫助教師和學生增效減負，推動教育進步。

　　而在“區(qū)域與全球”主題討論中，大會中外嘉賓將立足于全球化競爭日益紛繁復雜的時代背景，探討如何解決教育普惠一體化格局與區(qū)域資源差異參差多樣的矛盾；如何通過“一帶一路”促進教育跨區(qū)域合作促成全球教育創(chuàng)新合作；以及新機遇技術如何推動解決教育資源分配等問題，以期推進并實現(xiàn)全球教育的均衡發(fā)展。

　　去年，首屆GES 2017未來教育大會以“科技創(chuàng)新推動教育進步”為核心，曾邀請126位來自十余個國家的全球風向標級別的演講嘉賓，更通過50個以上的環(huán)節(jié)，討論了包括未來世界、未來人才、教育市場、教育與科技的融合、創(chuàng)新學校、教育均衡等10余個話題。

　　88家電視臺、平面、網(wǎng)絡媒體、海外媒體到場，國內(nèi)覆蓋過億廣泛人群，海外覆蓋約8500萬人群。

　　10天后，GES2018將再度來襲，于高處著眼，幫助行業(yè)了解世界與中國的教育將如何發(fā)展融合，亦讓每一個人切實感受，現(xiàn)在到未來的教育風向?qū)⑷绾无D(zhuǎn)折。