該系列課程為將知識(shí)學(xué)習(xí)、素質(zhì)訓(xùn)練和疫情防控知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合的線上課程。
Ruby K12“有不到10%的學(xué)生上了免費(fèi)課程,但是,不擔(dān)心被在線教育撬走?!?/p> 王上 K12
江蘇、貴州、青海、西藏、香港、臺(tái)灣6個(gè)省市(自治區(qū))基本明確了開學(xué)的時(shí)間點(diǎn)。
Ranti 觀察“豌豆思維的898變革?!?/p> 孫穎瑩 K12
OMO模式是未來教培行業(yè)的發(fā)展方向。
Ranti K12本輪融資將重點(diǎn)用于市場(chǎng)拓展和團(tuán)隊(duì)組建。
Ranti 職教/大學(xué)生本輪融資將用于持續(xù)擴(kuò)大簽約名師規(guī)模及團(tuán)隊(duì)規(guī)模。
“只要有一絲溫情尚在,絕望就不至于吞噬人心?!?/p> 馮瑋 觀察
幫助應(yīng)屆大學(xué)生平穩(wěn)就業(yè)。
張以慧 職教/大學(xué)生打造“國際教育+素質(zhì)教育”的平臺(tái)。
風(fēng)箏 民辦學(xué)校