好未來科學教育的新實踐:推出“學而思博物”系列產品

學而思博物產品已累計服務了超15萬名中小學用戶。

徐晶晶  
2023-06-04 | by 多知網
劉林:教育科技企業(yè)發(fā)展要遵循教育規(guī)律、堅持科技向善

政策層面上看,教育科技新業(yè)態(tài)長期向好、前途光明。

劉林  
2023-06-03 | by 多知網
出門問問向港交所遞交招股書:主打“AIGC第一股”?

出門問問跟教育行業(yè)緣分頗深。

王上  
2023-06-03 | by 多知網
九學王與多家出版社達成簽約合作,為出版融合解決方案提供新方向

為下沉市場的用戶提供優(yōu)質的數字資源。

徐晶晶  
2023-06-02 | by 多知網
學而思學習機:匠心造長板,寧肯晚一年|深度

“可以慢一點,但必須好很多。”

邱珣  
2023-06-02 | by 多知網
量子之歌2023財年Q3營收8.07億元,同比增長16.8%

全產品累計注冊用戶在第三季度達到8,630萬。

Penny  
2023-06-02 | by 多知網
好未來推出“學而思博物”系列產品,助力提升中小學生科學素質

據介紹,該產品自上線以來已累計服務了15余萬中小學用戶,是學而思網校轉型素質教育的標桿產品。

哆啦  
2023-06-01 | by 多知網
作業(yè)幫新品:打印機開始拼學習?

傳統(tǒng)的市場,依舊生機勃勃。

馮瑋  
2023-06-01 | by 多知網
果麥文化:AI編??商娲袠藴驶鸢傅墓ぷ?,預計兩年內做到錯誤率十萬分之一

AI編校能夠提高效率、擴大產能。

  
2023-06-01 | by
大學生和成人業(yè)務占Q1總收入的20%,陳向東:高途2023將實現(xiàn)規(guī)?;恼蚪洜I現(xiàn)金流|財報會

“對全年收入增長抱有信心?!?/p> 王上  

2023-05-31 | by 多知網
長遠看GPT等大模型對教育的影響

普通教育從業(yè)者就業(yè)難,存在價值在于陪伴引導而非知識傳授。

冉冉  
2023-05-31 | by 多知網
釘釘斜杠“/”來了!面向企業(yè)用戶定向邀測

最新進展。

Penny  
2023-05-31 | by 多知網
李彥宏宣布啟動“文心杯”創(chuàng)業(yè)大賽,并設立10億元創(chuàng)投基金

參賽者最高可獲千萬大獎。

Agnes  
2023-05-31 | by 多知網
“心理健康教育是一個系統(tǒng)生態(tài)工程”,學者建言中國式學校危機預防體系

“心理健康教育是體系化、協(xié)同化和前置性的工作?!?/p> 哆啦  

2023-05-31 | by 多知網
猿輔導推出小猿學練機,與學習機正面交鋒,建立新品類有多大機會?

用墨水屏構建封閉學習場景。

王上  
2023-05-30 | by 多知網
高途2023財年Q1凈利潤1.14億元,同比增長112.1%

營收7.07億元人民幣,同比下降2.4%。

Charles  
2023-05-30 | by 多知網
十八部門:探索利用人工智能等技術手段彌補優(yōu)質教育教學資源不足

鼓勵高校和科研院所主動對接中小學,引領科學教育發(fā)展。

關注教育的多知網  
2023-05-29 | by 多知網
十八部門加強科學教育:每所小學至少要有1名理工碩士科學教師

探索利用人工智能、虛擬現(xiàn)實等技術手段改進和強化實驗教學。

關注教育的多知網  
2023-05-29 | by 多知網
創(chuàng)業(yè)最危險的是:認知未到位,實踐卻很久了

短視頻下半場的流量博弈。

多知網  
2023-05-29 | by 多知網
激活“教育+科技”新動能,2023中關村“教育+科技”創(chuàng)新周開幕

本屆創(chuàng)新周將從5月27日延續(xù)至6月6日,以線上線下相結合的方式舉辦。

哆啦  
2023-05-28 | by 多知網
【一周連連看】摩比思維機面市,格靈深瞳發(fā)布智慧校園體育新品

周末愉快~

Penny  
2023-05-28 | by 多知網
AI繪畫時代來臨,孩子還有必要學畫畫嗎?

“想象力”會成為這一代孩子的核心競爭力。

張蔚斐  
2023-05-28 | by 多知網
李彥宏:大模型即將改變世界,教育要教孩子提出問題

“我們需要和機器共生,而不是二元對立”

Penny  
2023-05-27 | by 多知網
有道周楓:教育智能硬件市場需求具有韌性,Q3將推出新硬件|財報會

今年還會推出新的學習服務產品。

王上  
2023-05-27 | by 多知網
科大訊飛新品“卡片機”:AI提效碎片化學習?

此次AI的融入,會在碎片化學習效果上帶來更多不同么?

馮瑋  
2023-05-26 | by 多知網