龍門教育營業(yè)收入增長的主要原因是:通過合作辦學模式,擴大校舍規(guī)模及生源增加;報告期內新增 K12 課外輔導業(yè)務;軟件銷售業(yè)務也是公司營業(yè)收入增長的主要原因之一;設置了班級人數較少的實驗班和精品班,教學質量提升收費標準隨之提高。

龍門教育2016 Q3凈利潤4345萬元,同比增長58%

2016-11-02 17:31:54發(fā)布     來源:多知網    作者:肖紅  

  多知網11月2日,近日,龍門教育發(fā)布2016年第三季度報告,財報顯示,龍門教育營業(yè)收入1.56億元,同比增長66.69%;歸屬于掛牌公司股東的凈利潤4344.6萬元,同比增長57.75%;

  主要會計數據和財務指標:

  截止2016年9月30日,龍門教育總資產3.1億元,較期初7641.50萬元,增加了2.34億元,增長306.86%。報告期內,龍門教育營業(yè)收入1.56億元,同比增長 66.69%;實現(xiàn)歸屬于掛牌公司股東的凈利潤 4344.60 萬元,同比增長57.75%;經營活動產生的現(xiàn)金流量凈額為8725.20 萬元。

  報告期內,龍門教育營業(yè)收入增長的主要原因:一、龍門教育通過合作辦學模式,擴大校舍規(guī)模,為擴招基礎條件;2015年2月份非同一控制下企業(yè)合并取得西安碑林新龍門補習培訓中心,增加了生源;第二、龍門教育按市場需求,設置了班級人數較少的實驗班和精品班,教學質量提升收費標準隨之提高。第三、子公司躍龍門根據學生的學習反饋、教師的教學總結并結合龍門的教學模式,研發(fā)教材和教學系統(tǒng)軟件,軟件銷售業(yè)務也是公司營業(yè)收入增長的主要原因之一。第四、報告期內新增 K12 課外輔導業(yè)務。

  截至 2016年9月30日,西安各校區(qū)中高補學生人次8573人。報告期內研發(fā)出《龍門精講》、《交互式教學系統(tǒng)》等輔助軟件產品,提供學生在完成面授培訓的同時,對所學知識點進行梳理,定位學習中的問題,并對所學內容進行測驗考評,同時幫助培訓機構加強日常管理。

  報告期內,龍門教育新增 K12 課外輔導業(yè)務(簡稱“龍門尚學教育”),目前已在北京、武漢、長沙、南昌、株洲、蘇州、合肥、太原、鄭州新設 9 家子公司,成立 43 個校區(qū)。龍門教育作為K12 教育O2O 課程運營商,教學服務涉及 VIP 全封閉學校、K12 校外培訓、智能教學軟件研發(fā)業(yè)務。

  龍門教育2016年上半年總營收9860萬元,較上年同期的4553萬元同比增長116.55%;歸屬于掛牌公司股東的凈利潤3490萬元,較上年同期的911萬元同比增長283.07%。(多知網 肖紅)