培生連續(xù)投資混合學習項目：eAdvance和Zaya Labs

       多知網(wǎng)5月20日消息,培生今日宣布了兩項通過Pearson Affordable Learning Fund (PALF)進行的投資，分別是南非的eAdvance和印度的Zaya Labs。這兩個都采用了混合式的教育模式，目的都是為了以低價增加兒童受教育的機會.

       eAdvance旗下的SPARK學校，目前在約翰內(nèi)斯堡有360個小學生。SPARK是南非采用混合教育的第一所民辦小學，計劃在未來10年內(nèi)擴大到60多所學校。它的首批課程非常成功，2013學年91%的學生實現(xiàn)了一年半的閱讀增長。更重要的是，混合學習模式讓它能以很低的價格，提供比南非絕大多數(shù)私立學校要好的教育。

       Zaya實驗室，以前是非營利機構Teach a Class，向27所學校的學生提供混合教育技術和服務。它采取的模式把學生的學習時間分為平板上的數(shù)字內(nèi)容，老師指導學習和點對點的小組作業(yè)。這種模式讓學生建立自己的學習路徑，掌握自己的學習學習節(jié)奏，并進行定期評估，保證學習效果。

       它建立了LabKit，包含低價進行混合學習需要的所有內(nèi)容，為老師提供實用的，能提高數(shù)據(jù)和課程利用效率的方法。未來4年內(nèi)，它將在向印度500所公立或私立學校提供LabKit。

       這是PALF的第四次和第五次投資組合，也代表了PALF長期以來持有的信念，那就是“私營部門可以補充公共部門，增加高質量教育的獲取路徑，提高學習效果。培生認為，通過把教育專業(yè)知識同技術相結合，能夠以低成本實現(xiàn)教育革命，” PALF的常務董事凱特琳·唐娜麗（Katelyn Donnelly）說。

       SPARK學校和Zaya實驗室都是打亂當?shù)亟逃到y(tǒng)，為低收入學生提供優(yōu)質私人教育的公司的代表。凱特琳·唐娜麗（Katelyn Donnelly）繼續(xù)說：“現(xiàn)在，我們正在向創(chuàng)新的教育模式進行投資，它們能向全世界數(shù)以百萬最貧窮的學生提供優(yōu)質教育?！?/p>

       Pearson Affordable Learning Fund (PALF)成立于2012年,初期資本為1500萬美元,主要支持發(fā)展中國家通過技術創(chuàng)新支持低收入社區(qū)教育發(fā)展的公司。該基金已經(jīng)投資于加納、菲律賓、印度和南非的教育初創(chuàng)公司，其他三個投資組合為加納的Omega Schools、印度的Avanti Learning Centres和菲律賓的APEC。這些項目都是有多個私人學校的教育公司，提供低價教育。

       同時，PALF在印度成立了教育孵化器Edupreneurs，2014年的Edupreneurs項目將在短期內(nèi)公布。（多知網(wǎng)任悠）