精品課以微課形式呈現(xiàn)。
來(lái)源|微言教育
多知網(wǎng)8月26日消息,近日,為深入貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署,適應(yīng)新時(shí)代基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的需要教育部印發(fā)通知,啟動(dòng)基礎(chǔ)教育精品課遴選工作。
工作主要內(nèi)容包括:精品課制作要求、各省推薦名額等。其中精品課以微課形式呈現(xiàn),包括微課視頻、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)任務(wù)單、課件、作業(yè)練習(xí)和必要的實(shí)驗(yàn)演示等。
以下為微言教育發(fā)布基礎(chǔ)教育精品課遴選工作全文:
本次活動(dòng)旨在調(diào)動(dòng)廣大教師投身課堂教學(xué)的積極性創(chuàng)造性,促進(jìn)教師深入研究課程教材內(nèi)容,學(xué)習(xí)借鑒國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)(網(wǎng)址:ykt.eduyun.cn)優(yōu)質(zhì)課程案例,融合應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),創(chuàng)新教學(xué)方式方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)能力,展現(xiàn)新時(shí)代人民教師風(fēng)采。
精品課以微課形式呈現(xiàn),包括微課視頻、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)任務(wù)單、課件、作業(yè)練習(xí)和必要的實(shí)驗(yàn)演示等。按照自主申報(bào)、學(xué)校推薦、縣級(jí)初選、省市遴選、部級(jí)遴選的程序,教育部將組織專家對(duì)省級(jí)推薦的精品課進(jìn)行評(píng)審,遴選確定部級(jí)精品課,并在云平臺(tái)進(jìn)行公示。教育部將對(duì)獲得部級(jí)精品課的教師頒發(fā)證書(shū),對(duì)工作成效突出的省份以適當(dāng)方式予以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。部級(jí)精品課將納入云平臺(tái)優(yōu)質(zhì)課程資源,可作為教學(xué)成果評(píng)定、職稱評(píng)聘和評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面的重要參考依據(jù)。
據(jù)悉,通過(guò)本次活動(dòng)的舉辦,教育部還將建立健全云平臺(tái)優(yōu)質(zhì)課程資源遴選更新機(jī)制,系統(tǒng)化體系化建設(shè)云平臺(tái)優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源,滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)和個(gè)性化學(xué)習(xí)需求,減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),并為教師優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、豐富教學(xué)內(nèi)容、開(kāi)展線上線下混合教學(xué)等提供支持服務(wù),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享共用,縮小城鄉(xiāng)教育差距,為構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系創(chuàng)造條件。
精品課制作要求有哪些?
精品課內(nèi)容應(yīng)為教育部審定的中小學(xué)各年級(jí)各學(xué)科教材中的具體一課(節(jié))所含知識(shí)。一課(節(jié))如有多個(gè)課時(shí),需分別制作多個(gè)微課,最多不超過(guò)3個(gè)課時(shí)。每課時(shí)微課包括微課視頻、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)任務(wù)單、課件、作業(yè)練習(xí)等,如有實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,可提供實(shí)驗(yàn)視頻。相關(guān)模板可從云平臺(tái)下載。
一、微課視頻
微課視頻應(yīng)采用“教師講解+多媒體大屏”的形式,適當(dāng)呈現(xiàn)授課教師畫(huà)面,增強(qiáng)教學(xué)的交互性和畫(huà)面的可視性。單個(gè)微課視頻時(shí)長(zhǎng):小學(xué)10-15分鐘、中學(xué)15-20分鐘。微課視頻應(yīng)包含片頭,時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5秒,文字信息包括:教材版本、學(xué)科、年級(jí)、課名、主講教師等信息。錄制環(huán)境安靜無(wú)噪音,光照充足均勻,教師語(yǔ)言規(guī)范,聲音響亮。視頻畫(huà)面的比例為16∶9,大小不超過(guò)1G,編碼格式H.264/25幀,分辨率1920*1080P,碼率8Mbps,音頻ACC編碼、碼率128Kbps。鼓勵(lì)教師對(duì)微課視頻文件進(jìn)行后期編制,可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容要求適當(dāng)調(diào)整屏幕大小,布局美觀大方。實(shí)驗(yàn)視頻應(yīng)多角度清晰呈現(xiàn)教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作講解、演示的畫(huà)面及相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可簡(jiǎn)單介紹實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、設(shè)計(jì)思路及創(chuàng)新點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)原理、教學(xué)裝備與教學(xué)融合性分析等。
二、課件
課件及其嵌入的媒體素材應(yīng)確保內(nèi)容清晰無(wú)誤,界面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)明、布局合理、重點(diǎn)突出,風(fēng)格統(tǒng)一。引用地圖應(yīng)使用教材上的地圖并標(biāo)明出處,格式為:地圖出自xxx(教材名,出版社,版本,第x頁(yè))。
三、其他文檔
教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)任務(wù)單、作業(yè)練習(xí)等以文本的形式呈現(xiàn)。
教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)至少包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程等。教學(xué)目標(biāo)符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求、學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)和教學(xué)實(shí)際情況。教學(xué)內(nèi)容要充分利用已有的課例研究成果,著重分析本課重點(diǎn)與難點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程包含必要的教學(xué)環(huán)節(jié),層次清晰,體現(xiàn)多樣化教學(xué)方式。
學(xué)習(xí)任務(wù)單內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié)以及配套學(xué)習(xí)資源推薦(包括教科書(shū)相關(guān)內(nèi)容閱讀及其他學(xué)習(xí)資源)等。作業(yè)練習(xí)應(yīng)與學(xué)習(xí)目標(biāo)相一致,建議設(shè)計(jì)多樣化的作業(yè)任務(wù),除適量的紙筆練習(xí)題外,可布置繪圖、調(diào)研報(bào)告、手抄報(bào)、課后實(shí)踐活動(dòng)等任務(wù)。
各省分別有多少精品課推薦名額?
2021年部級(jí)精品課評(píng)價(jià)指標(biāo)是什么?