北京海淀成立“海淀家長學(xué)?！保合到y(tǒng)構(gòu)建家庭教育課程體系

　　多知網(wǎng)12月3日消息，近日，海淀區(qū)召開“海淀家長學(xué)校建設(shè)工作啟動會”。會議由區(qū)委教育工委副書記、區(qū)教委主任王方主持。

　　會議解讀了“海淀家長學(xué)校”實(shí)施方案，聘請了家庭教育領(lǐng)域?qū)＜覟榧议L學(xué)校顧問，頒發(fā)了海淀家長學(xué)校總校和學(xué)區(qū)家長學(xué)校銅牌，介紹了學(xué)區(qū)、學(xué)校兩級家長學(xué)校的典型經(jīng)驗(yàn)，完成了與合作院校單位的協(xié)議簽訂。

　　“海淀家長學(xué)校”作為虛擬機(jī)構(gòu)，以指導(dǎo)服務(wù)為切入口，區(qū)教科院院長吳穎惠從九個(gè)維度對“海淀家長學(xué)校”進(jìn)行了全面介紹。

　　第一、加強(qiáng)家長學(xué)校的規(guī)劃設(shè)計(jì)。準(zhǔn)確把握家庭教育核心內(nèi)容。形成以家庭道德教育為核心的內(nèi)容體系，引導(dǎo)家庭成員樹立和堅(jiān)持正確的育人觀、家庭觀和國家觀。

　　第二、推動中小學(xué)家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)。強(qiáng)化專業(yè)引領(lǐng)和支持服務(wù)。進(jìn)一步加強(qiáng)與區(qū)婦聯(lián)及未成年人保護(hù)部門等多方的協(xié)同，調(diào)動和整合本區(qū)學(xué)校、家庭和社會的各種教育資源，推進(jìn)因需入校家庭教育指導(dǎo)，開發(fā)家庭教育指導(dǎo)資源，定期組織研修活動，引領(lǐng)學(xué)區(qū)、校級家長常態(tài)化、規(guī)范化開展家庭教育工作。

　　第三、系統(tǒng)構(gòu)建家庭教育課程體系。將從家庭教育的通識類課程、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程、心理健康教育課程、學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程、家校共育課程等幾個(gè)方面建立海淀區(qū)的家庭教育課程體系。

　　第四、建立線上線下指導(dǎo)服務(wù)體系。健全家校聯(lián)動體系，鞏固發(fā)展區(qū)域、學(xué)區(qū)、學(xué)校相銜接的三級家長學(xué)校指導(dǎo)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。全面推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”家庭教育，組織開展線上線下互動的家庭教育活動，滿足多元化的家庭教育指導(dǎo)需求。

　　第五、引領(lǐng)家校共育實(shí)踐。深化家校社協(xié)同實(shí)踐專項(xiàng)研究，完善家庭教育指導(dǎo)方法，提升理論認(rèn)識，探索破解方案。加強(qiáng)家庭教育特色評審，鼓勵學(xué)校深入挖掘自身資源和優(yōu)勢，在制度、機(jī)制、模式、資源平臺、隊(duì)伍建設(shè)等方面形成特色。

　　第六、加強(qiáng)專業(yè)化指導(dǎo)服務(wù)。組建專家團(tuán)隊(duì)，組成家庭教育指導(dǎo)專家團(tuán)隊(duì)，為全區(qū)家庭教育工作提供專業(yè)化指導(dǎo);培育家庭教育專兼職團(tuán)隊(duì)，夯實(shí)家庭教育指導(dǎo)的核心力量;打造志愿者隊(duì)伍，定期面向廣大家長定期宣傳科學(xué)的家庭教育理念、知識和方法。

　　第七、開展家庭教育方面的研究工作。組織學(xué)校里的從事家庭教育工作的教師形成群體課題，共同來破解家庭教育中間的難點(diǎn)、重點(diǎn)和熱點(diǎn)問題。

　　第八、搭建家長咨詢指導(dǎo)平臺。適時(shí)開展家庭教育咨詢指導(dǎo)，搭建家庭教育交流平臺。

　　第九、整合優(yōu)化家庭教育資源。整合高校、研究機(jī)構(gòu)、社會家庭教育資源，定期開展面向家長的“大規(guī)模、全覆蓋”專題培訓(xùn)，定期組織開展親子體驗(yàn)、社會實(shí)踐等家庭教育活動。

　　在會上，北京師范大學(xué)心理健康與教育研究所邊玉芳所長表示，海淀能夠成立家長學(xué)校，區(qū)政府區(qū)教育局區(qū)教委以及學(xué)區(qū)和學(xué)校三級成立這樣一個(gè)家長學(xué)校，是落實(shí)“雙減”政策，落實(shí)“家庭教育促進(jìn)法”非常有力的措施，從區(qū)里的角度非常創(chuàng)新的舉措。

　　今年10月，《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》正式通過，將于自2022年1月1日起施行，家庭教育被放到了重要的位置。海淀教育認(rèn)為，在校外培訓(xùn)和學(xué)校作業(yè)做減法甚至清零的情況下，家庭教育要做加法，才能達(dá)到家庭、學(xué)校、社會共同期待的育人目標(biāo)。