分學段對學生勞動課程內容、實施過程分別提出了清單建議。
多知網10月12日消息,近日,內蒙古自治區(qū)教育廳發(fā)布《內蒙古自治區(qū)大中小學勞動教育實施指南》,其中明確中小學勞動教育必修課每周平均不少于1課時,不得擠占、挪用。
指南要求,全區(qū)大中小學必須開足開齊勞動必修課,中小學勞動教育必修課每周平均不少于1課時,不得擠占、挪用,學校要對學生每周課外校外勞動時間作出規(guī)定。高等院校(含職業(yè)院校)要將勞動教育納入專業(yè)人才培養(yǎng)方案,明確勞動教育依托課程體系,職業(yè)院校以實習實訓課為主開展勞動教育。同時,要求大中小學每學年合理設立勞動周,勞動周與各學段勞動必修課不能相互替代,由學校統(tǒng)一組織,以集體勞動為主,集中落實安排。
指南表示,分學段對學生勞動課程內容、實施過程分別提出了清單建議,清晰呈現勞動內容、途徑、課時安排及具體要求等,構建適合各學段特點的包含日常生活勞動、生產勞動、服務性勞動的課程體系,鼓勵學校在實施方式、成果要求、評價措施等方面進行創(chuàng)新。
指南還要求,大中小學將勞動素養(yǎng)納入學生綜合素質評價體系,每學段結束時,要依據學段目標和內容,結合綜合素質檔案分析。各地教育督導部門要對勞動教育課時、勞動實踐課程、教學保障等工作落實情況進行督查和指導,將督導結果列為衡量區(qū)域教育質量和水平的重要指標,作為對被督導部門和學校及其主要負責人考核獎懲的依據。
此外指南還強調,各地各校要豐富和拓展勞動實踐場所,推動中小學、高等院校(含職業(yè)院校)建立師資交流共享機制,健全經費機制和安全機制,教育行政部門和學校要按規(guī)定統(tǒng)籌安排公用經費等資金開展勞動教育,確保勞動教育必修課程實施、師資聘請等需要。