未成年人觸網(wǎng)時間呈現(xiàn)明顯的“低齡化”趨勢。

2022年我國未成年網(wǎng)民規(guī)模已突破1.93億,未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率為97.2%

2023-12-25 20:22:57發(fā)布     來源:多知網(wǎng)    作者:關(guān)注教育的多知網(wǎng)  

  多知網(wǎng)12月25日消息,近日,團中央維護青少年權(quán)益部聯(lián)合中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心、中國青少年新媒體協(xié)會,在京召開“宣傳貫徹《條例》 益起助力成長”主題研討會。在會上,團中央維護青少年權(quán)益部發(fā)布了《第5次全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況調(diào)查報告》,其中提到我國未成年網(wǎng)民規(guī)模不斷擴大,2022年未成年網(wǎng)民規(guī)模已突破1.93億,未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率為97.2%。

  在各級共青團和學校大力支持下,共回收有效問卷44,099份(含31,688份未成年人問卷、11,624份家長問卷、787份教師問卷),覆蓋31個省(自治區(qū)、直轄市)的小學、初中、高中及職業(yè)學校的學生、家長和在校教師(主要為班主任),形成《第5次全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況調(diào)查報告》。

  報告顯示,我國未成年網(wǎng)民規(guī)模不斷擴大。2022年我國未成年網(wǎng)民規(guī)模為1.93億,未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率為97.2%。城鎮(zhèn)未成年人的互聯(lián)網(wǎng)普及率達到97.5%,農(nóng)村未成年人的互聯(lián)網(wǎng)普及率為96.5%。小學生互聯(lián)網(wǎng)普及率達到95.1%,其他各學齡段的互聯(lián)網(wǎng)普及率均超過99%。

  在未成年人互聯(lián)網(wǎng)接入環(huán)境方面,未成年網(wǎng)民中擁有屬于自己的上網(wǎng)設(shè)備的比例達到87.0%。未成年網(wǎng)民使用手機上網(wǎng)的比例達到91.3%,使用臺式電腦、筆記本電腦、平板電腦上網(wǎng)的比例分別為33.2%、31.7%和45.5%。未成年網(wǎng)民使用智能手表的比例為40.1%,使用智能臺燈的比例為22.9%,使用詞典筆的比例為20.6%,使用平板學習機/智能屏的比例為21.3%。44.8%的未成年網(wǎng)民表示會擔心智能手表、智能臺燈、詞典筆等新型智能設(shè)備存在安全風險。未成年網(wǎng)民中認為自己非常依賴或比較依賴互聯(lián)網(wǎng)的比例為20.2%。

  在未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況方面,報告顯示,未成年網(wǎng)民經(jīng)常利用互聯(lián)網(wǎng)進行學習的比例達到88.7%。40.6%的未成年網(wǎng)民表示聽說過人工智能技術(shù)且對此非常感興趣;43.0%的未成年網(wǎng)民表示聽說過人工智能技術(shù)但不感興趣;16.4%的未成年網(wǎng)民表示沒聽說過。

  對于未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)與教育引導方面,報告提到,63.4%的未成年網(wǎng)民學習上網(wǎng)技能主要靠自己摸索,36.1%的未成年網(wǎng)民通過與同學、朋友的交流學習上網(wǎng)技能,通過學校相關(guān)課程學習、向家長學習上網(wǎng)技能的比例則分別為25.6%和22.7%。

  63.2%的未成年網(wǎng)民表示自己在學校接受過網(wǎng)絡(luò)安全教育相關(guān)課程,并且覺得這門課有用;8.4%的未成年網(wǎng)民表示雖然參加了這門課程但沒什么用;28.4%的未成年網(wǎng)民表示學校沒有這類課程,或不知道這類課程是什么。

  此外,報告中還提出了五點意見。一是促進未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升,推動城鄉(xiāng)未成年人更加公平地使用互聯(lián)網(wǎng)。強化學校對于未成年人上網(wǎng)技能方面的實用性教育,結(jié)合學校實際情況,加強未成年人對信息搜索、文檔編輯、音視頻剪輯、基礎(chǔ)編程等技能的學習應用,同時,積極拓展人工智能等網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的認知教育。

  二是凝聚家庭學校社會多方合力,破解未成年人用網(wǎng)過度問題。加強輿論宣傳,在全社會明確“家長是孩子的第一責任人”,引導家長以身作則。完善并落實寄宿制學校對于學生在校期間使用手機的管理制度。

  三是完善視頻類應用監(jiān)管,加強內(nèi)容的正向引導。推動形成短視頻行業(yè)良性競爭機制,持續(xù)改善部分平臺審核把關(guān)不嚴格、推薦算法不科學、流量分配機制不合理等方面的問題。持續(xù)推動青少年模式的普及,進一步完善功能。社會各方共同推動短視頻內(nèi)容質(zhì)量的提升,引導健康、積極的內(nèi)容創(chuàng)作,結(jié)合未成年群體的興趣愛好,推出能夠?qū)ξ闯赡耆似鸬皆⒔逃跇纷饔玫膬?yōu)秀內(nèi)容,嚴厲打擊嘩眾取寵、虛假消息、價值觀扭曲的內(nèi)容題材。

  四是重視新型網(wǎng)絡(luò)安全風險隱患,加強網(wǎng)絡(luò)普法執(zhí)法和安全教育。嚴格對智能手表、智能臺燈、詞典筆等專門面向未成年群體的智能產(chǎn)品的安全管理,完善相關(guān)產(chǎn)品標準,健全市場準入機制。加強對未成年人個人信息、位置信息等敏感數(shù)據(jù)的收集和管理規(guī)范,重點打擊以教育應用之名傳播非法內(nèi)容、不良信息的惡意軟件,壓實應用分發(fā)平臺的主體責任。

  五是緊跟人工智能發(fā)展趨勢,支持未成年人更好地學習新興網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。針對不同學齡段未成年人的學習能力和特點,分層分類開發(fā)操作性強的教學方法,設(shè)計有場景感的課程,培養(yǎng)專業(yè)的師資力量,支持中小學校積極科學地開展人工智能教育。采取多種措施激發(fā)未成年人對人工智能技術(shù)的興趣,接受人工智能帶來的正面價值,樹立使用人工智能工具的正確認知。充分發(fā)揮相關(guān)機構(gòu)作用,開展人工智能技術(shù)相關(guān)的競賽活動,鼓勵未成年人積極探索,讓未成年人學有所用,激發(fā)創(chuàng)新活力。