親子?。盒〔稽c(diǎn)的大未來(lái)

　　文|徐晶晶

　　國(guó)慶長(zhǎng)假的一個(gè)下午，3點(diǎn)，上海油罐藝術(shù)中心5號(hào)罐。

　　場(chǎng)內(nèi)，舞臺(tái)地板到天花板高16米，鋪著的地墊3.6m*6m，這就框出了演員騰挪翻轉(zhuǎn)的空間。一架鼓，四根微亮的燈柱，此外再無(wú)其它聲光電布景。旋轉(zhuǎn)、跳躍、倒立、后空翻、疊羅漢，糅合跳繩、跳遠(yuǎn)、體操等各式動(dòng)作，演員們喘息、揮汗、失手、重來(lái)，自由控制燈光起滅，挑戰(zhàn)重力。一旁的鼓手興起時(shí)索性腳踩木板，奉上一串身體打擊樂(lè)……前排環(huán)坐的觀眾離舞臺(tái)不足兩米，大人孩子都沉浸在這些年輕人“play”出的一片天地中，體驗(yàn)著另一種“速度與激情”。舞臺(tái)不遠(yuǎn)處，主辦方小不點(diǎn)大視界（以下簡(jiǎn)稱“小不點(diǎn)”）CEO張學(xué)靜注視著這一切。

圖源自小不點(diǎn)大視界，圖為沉浸式新馬戲《重力玩家》

圖源自小不點(diǎn)大視界，圖為沉浸式新馬戲《重力玩家》

　　這是沉浸式新馬戲《重力玩家》呈現(xiàn)的與重力周旋的一個(gè)個(gè)小游戲。即便目前已連演一周，依然一票難求。7個(gè)月前在美國(guó)，張學(xué)靜第一次看到這部戲——被引進(jìn)國(guó)內(nèi)之前，它已在四大洲28國(guó)演過(guò)300余場(chǎng)。“動(dòng)作成功了，他們很開(kāi)心；失手了，他們也咧嘴笑一笑?！毕啾绕潆s技般的表演技巧，這群澳洲95后咬緊牙關(guān)的拼搏精神更令張學(xué)靜感動(dòng)。幾個(gè)月后，這部新馬戲得以與國(guó)內(nèi)觀眾見(jiàn)面。

　　親子劇的魅力，“是寶貝來(lái)陪媽媽看劇”

　　親子?。╢amily show）與兒童劇，有什么不同？

　　倘在街頭采訪中拋出這一問(wèn)題，大概也沒(méi)有多少人能辨得清二者的區(qū)別：“看詞面兒，差不多。”

　　一個(gè)不容忽視的區(qū)別在于，比起后者，前者長(zhǎng)幼咸宜，同樣適合父母觀看。

　　小不點(diǎn)設(shè)立專門(mén)的節(jié)目部負(fù)責(zé)篩選需引進(jìn)的戲劇，有十多年選劇經(jīng)驗(yàn)的藝術(shù)總監(jiān)則在部門(mén)討論會(huì)上擁有一票否決權(quán)。

　　張學(xué)靜揭秘了選劇的幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：主要從國(guó)外藝術(shù)節(jié)公演的作品中選，優(yōu)先考量戲劇的美學(xué)和教育意義；平衡孩子的喜好和大人的審視；保持引進(jìn)劇目的多元性（目前引進(jìn)的劇種包括色彩迷宮互動(dòng)音樂(lè)劇、動(dòng)力裝置迷你公路劇、沙盤(pán)紙偶劇、色彩啟蒙劇、鳥(niǎo)語(yǔ)音樂(lè)劇、軌道裝置探秘游戲劇、四維臥室幻象劇、多媒體動(dòng)畫(huà)互動(dòng)劇、踢踏舞劇、帳篷戲……）等。

圖源自小不點(diǎn)大視界，圖為百變形體劇《魔法師的白手套》

圖源自小不點(diǎn)大視界，圖為諧趣紙偶劇《紙美人》

　　而選劇只是小不點(diǎn)所有工作的開(kāi)端。它并不滿足于戲劇演出主辦方的角色，而是定位于“一家做戲劇教育的公司”——“戲劇”是手段，重音在“教育”。在張學(xué)靜看來(lái)，文化產(chǎn)品的教育性比娛樂(lè)性更重要，“其實(shí)教育，不一定非要有黑板課桌，看一場(chǎng)有所觸動(dòng)的演出，就會(huì)在心里埋下一粒種子，遲早會(huì)發(fā)芽?！?/p>

　　世界首部沉浸式戲劇《不眠之夜》（Sleep No More）的制作方、英國(guó)教育公司Punchdrunk的一個(gè)項(xiàng)目，給了張學(xué)靜做戲劇教育的靈感與信心。“那個(gè)項(xiàng)目叫《遺失的圖書(shū)館》（The Lost Lending Library）。它用戲劇化的手法，使整個(gè)學(xué)校（從幼兒園到五年級(jí)）的孩子對(duì)閱讀和寫(xiě)作產(chǎn)生興趣。這個(gè)當(dāng)時(shí)真的驚艷到我了。傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)程是任務(wù)式的，學(xué)習(xí)的效率并不高，孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也不一定開(kāi)心。如果是好奇探索式學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)效率及質(zhì)量，以及在學(xué)習(xí)過(guò)程中所享受的樂(lè)趣會(huì)高很多。既然國(guó)外有這么好的項(xiàng)目，我為什么不能把它拿進(jìn)來(lái)？”

　　截止到今年上半年，小不點(diǎn)在上海、北京、杭州、南京、佛山、廈門(mén)六城均設(shè)有單體劇院（親子微劇場(chǎng)）。五年來(lái)，共演出過(guò)78部國(guó)內(nèi)外親子劇，累計(jì)達(dá)3199場(chǎng)次，迎來(lái)了326574個(gè)小朋友。由于堅(jiān)持原版演出，這些戲劇也在全國(guó)其它30多個(gè)城市的劇院里交錯(cuò)上演。

　　但事實(shí)上，并非所有劇目的引進(jìn)都如《重力玩家》這般“快”。一部戲的籌備過(guò)程長(zhǎng)達(dá)一年半，則是常態(tài)?！皬慕衲?月開(kāi)始，基本就要把小不點(diǎn)2020年全年的演出劇目敲定了?！痹嫜莩鲆馕吨?，前期引進(jìn)的流程相當(dāng)繁瑣，從選劇、談引進(jìn)合作并預(yù)定演員檔期、報(bào)批、定場(chǎng)地，到演員和道具的國(guó)際運(yùn)輸、辦簽證等，不一而足。

　　戲劇上演之前，小不點(diǎn)團(tuán)隊(duì)并非一味奉行“拿來(lái)主義”，而是會(huì)對(duì)引進(jìn)的劇目做一些本土化的改進(jìn)。張學(xué)靜認(rèn)為文化差異并不會(huì)影響孩子們理解劇情，全世界的孩子都一樣熱情，而且總能給出讓大人驚嘆的解讀。他反而擔(dān)心另一極的觀眾： “相比小朋友，我更擔(dān)心大朋友對(duì)戲劇的理解力?！?/p>

　　盯場(chǎng)的過(guò)程中，張學(xué)靜也會(huì)被一些小美好擊中。一次，一個(gè)小朋友在劇場(chǎng)里哭鬧不停，媽媽只好陪著離場(chǎng)安撫一會(huì)兒。因?yàn)殡x場(chǎng)過(guò)久，為免影響所有人的觀劇體驗(yàn)，母女倆的返場(chǎng)被張學(xué)靜拒絕了：“小朋友，今天太晚了，明天再叫媽媽陪你來(lái)看好不好？”“不，是她來(lái)陪我看劇?！?媽媽糾正道。

　　不過(guò)他也坦陳小語(yǔ)種戲劇的確會(huì)存在語(yǔ)言溝通的問(wèn)題。針對(duì)這種情況，目前小不點(diǎn)會(huì)根據(jù)劇情插入一個(gè)中文角色，在保留原對(duì)白的同時(shí)融入中方演員互動(dòng)表演式的現(xiàn)場(chǎng)翻譯。實(shí)在不能插入角色的劇，則會(huì)用中文旁白或字幕的方式輔助理解。

　　除了辦引進(jìn)手續(xù)、進(jìn)行本土化改進(jìn)外，小不點(diǎn)的日常工作還涉及包裝宣傳，比如為劇起中文名、制作多套適于國(guó)內(nèi)傳播的海報(bào)、剪預(yù)告片等。開(kāi)演前的2個(gè)月即進(jìn)入到新戲的宣傳期。上演前，團(tuán)隊(duì)會(huì)揭秘臺(tái)前幕后，利用公眾號(hào)進(jìn)行音頻、視頻、圖文等富媒體形式的親子導(dǎo)讀。

　　劇場(chǎng)內(nèi)，還安放有孩子和藝術(shù)家溝通的小秘密，可能是儲(chǔ)物柜的一封信、一幅畫(huà)等。觀劇后，會(huì)員則可領(lǐng)取當(dāng)場(chǎng)演出的創(chuàng)作戲劇包，在家也可嘗試還原劇情。

　　起于小眾？困于小眾？

　　談起做戲劇教育的初衷，張學(xué)靜還回顧了兩個(gè)小插曲。

　　一次，他和一個(gè)做演出的美國(guó)朋友聊天，問(wèn)及美國(guó)哪種演出做得最好，朋友干脆利落地回復(fù)“family show”，還提及去某個(gè)城市演出，那里的普通家庭，每周會(huì)去劇院兩次。

　　今年的愛(ài)丁堡藝術(shù)節(jié)，這個(gè)小城在短短一個(gè)月之內(nèi)，就集中投放了5萬(wàn)多場(chǎng)次的演出，這也令張學(xué)靜頗為震撼，“原來(lái)這個(gè)城市有那么多人也吸引了更多的人看戲劇”。

　　據(jù)張學(xué)靜估計(jì)，相比國(guó)外成熟度較高的市場(chǎng)，國(guó)內(nèi)親子劇市場(chǎng)“只能算剛剛起步，每年是差不多五億的市場(chǎng)規(guī)?！薄１M管市場(chǎng)小眾，但隨著生活水平的提高，他認(rèn)為人們的文化需求會(huì)越來(lái)越旺盛，面向孩子的戲劇教育對(duì)一部分家庭來(lái)說(shuō)已必不可少，這在一二線城市已初見(jiàn)端倪。

　　“我?guī)н^(guò)一個(gè)演出到西安和昆明，我原以為這兩個(gè)城市的上座率很低，但實(shí)際上那個(gè)演出一周內(nèi)投放了八場(chǎng)，單場(chǎng)演出可容納500人，場(chǎng)場(chǎng)座無(wú)虛席，大多是上國(guó)際學(xué)校的孩子，我覺(jué)得這就是一個(gè)未被開(kāi)發(fā)的市場(chǎng)?！?/p>

　　一二線城市外的市場(chǎng)是否還需培育？張學(xué)靜算了一筆賬。

　　“小不點(diǎn)一個(gè)微劇場(chǎng)的體量，不超過(guò)200席，一個(gè)家庭按一大一小來(lái)算的話，就是每場(chǎng)100個(gè)家庭，我們一個(gè)劇往往會(huì)在一個(gè)城市投入三周的演出，共計(jì)24場(chǎng)，就意味著一個(gè)城市三周內(nèi)會(huì)有2400個(gè)家庭來(lái)看我們的劇。不用分一二三線了，就設(shè)想無(wú)錫、常州這樣的城市會(huì)有2400個(gè)這樣的家庭來(lái)看劇嗎？我認(rèn)為是有的。盡管目前它還算小眾，無(wú)法做到全民化，但是這個(gè)市場(chǎng)本身的潛力，我認(rèn)為，比我想象的要大。”

　　5億規(guī)模的市場(chǎng)，每個(gè)城市2400個(gè)家庭的觀眾。一個(gè)不可回避的疑問(wèn)是，這算是少數(shù)人的陽(yáng)春白雪嗎？張學(xué)靜并不這樣認(rèn)為。他勾勒了小不點(diǎn)的用戶畫(huà)像：以中產(chǎn)階級(jí)高知家庭居多，小朋友集中在2-8歲，接受過(guò)高等教育或從事文化產(chǎn)業(yè)的父母會(huì)對(duì)演出特別青睞，他們希望小朋友從小就受到熏陶。

　　問(wèn)及小不點(diǎn)的營(yíng)收，張學(xué)靜坦言，“由于成本控制得較好，通過(guò)劇場(chǎng)本身的運(yùn)營(yíng)，盈虧大概可以打平，創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)室課程以及戲劇夏/冬令營(yíng)海外營(yíng)等產(chǎn)品的利潤(rùn)，稍微會(huì)高一點(diǎn)點(diǎn)，略有盈余，可支持團(tuán)隊(duì)做更深的探索，比如自制原創(chuàng)劇。”

　　除劇場(chǎng)外，一些更具想象力的項(xiàng)目也在探索中，比如戲劇夏令營(yíng)、創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)室課程、自制原創(chuàng)劇。

　　今年夏天的一次戲劇夏令營(yíng)，小不點(diǎn)帶著來(lái)自北京、上海、成都、湖州的13個(gè)家庭去了為期半個(gè)月的法國(guó)阿維尼翁戲劇節(jié)?？磻蛑猓?3個(gè)小朋友還和國(guó)內(nèi)外的藝術(shù)家一起，以“H.O.M.E.”為主題，在戲劇節(jié)的閃光劇場(chǎng)，花4天時(shí)間，創(chuàng)作、編排、公演了一部戲。而在到達(dá)法國(guó)前，除了主題，并沒(méi)有設(shè)定好的劇本和故事框架。 “他們通過(guò)畫(huà)畫(huà)、肢體語(yǔ)言、臺(tái)詞去詮釋家的感覺(jué)以及家里最熟悉的物件，每一場(chǎng)演出都是孩子們的再創(chuàng)作?！?/p>

　　創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)室課程，則是小不點(diǎn)與國(guó)外的藝術(shù)家、國(guó)際學(xué)校合作，為國(guó)際學(xué)校的孩子開(kāi)設(shè)數(shù)周的藝術(shù)主題課程，為雙方在演出外也創(chuàng)造互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。

　　目前，在小不點(diǎn)的演出中，引進(jìn)劇占比極高，團(tuán)隊(duì)自制的原創(chuàng)劇并不多。盡管秉持著文化輸出的愿景，但各種障礙依然橫亙?cè)谠瓌?chuàng)劇這條路上。“一方面是50多人的團(tuán)隊(duì)規(guī)模確實(shí)還小，想走得穩(wěn)一點(diǎn)，另一方面也是為了慢工出細(xì)活?！薄冻?，幾千年》便是團(tuán)隊(duì)2018年展演的昆曲唱詞和藏族民謠的跨界結(jié)合的原創(chuàng)劇。盡管難，但就像張學(xué)靜說(shuō)的，“這件事，總要有人去做。”

　　這些新項(xiàng)目的探索，既是為了滿足更多的用戶需求，延長(zhǎng)用戶生命周期，也有出于商業(yè)目的的考量，“畢竟請(qǐng)這些藝術(shù)家來(lái)國(guó)內(nèi)一次太貴了”。

　　盡管想做“小而美”，但作為商業(yè)世界的主體，挑戰(zhàn)也常存?！拔覀兛绯錾虾５奖本┙▌?chǎng)的那一步，邁得非常痛苦?！睆垖W(xué)靜表示，目前團(tuán)隊(duì)面臨的主要挑戰(zhàn)在于劇場(chǎng)建設(shè)的流程標(biāo)準(zhǔn)化及規(guī)?；瘡?fù)制。為了更好地引進(jìn)來(lái)與走出去，小不點(diǎn)近期還舉辦了一個(gè)戲劇教育論壇，“打算把國(guó)外戲劇教育者帶到國(guó)內(nèi)，和國(guó)內(nèi)的教育人士做一場(chǎng)對(duì)談，期待給從業(yè)者及虎媽貓爸們帶來(lái)一些新的視角與方向?！?/p>

　　其實(shí)，在2018年12月加入小不點(diǎn)前，張學(xué)靜的title是前格瓦拉的聯(lián)合創(chuàng)始人。被微影收購(gòu)后，張學(xué)靜便與捆綁了十年之久的格瓦拉徹底解綁?！皰昝摰匦囊?，唯一的辦法，就是不斷向上跳躍?！比缃裨俪霭l(fā)，戰(zhàn)場(chǎng)由互聯(lián)網(wǎng)文娛領(lǐng)域切換至親子劇領(lǐng)域，無(wú)人知晴雨。唯一能確定的是，心中種下的戲劇教育的種子，在慢慢發(fā)芽。（多知網(wǎng) 徐晶晶）