【今日開(kāi)課】好未來(lái)教研標(biāo)準(zhǔn)化秘笈

　　上周四，好未來(lái)EPG事業(yè)群學(xué)科總監(jiān)孫建東在【好未來(lái)招生底層秘鑰】一課中講到：“要想做好續(xù)報(bào)，體系+教學(xué)是基本型，有趣+負(fù)責(zé)是加分項(xiàng)?！?/span>

　　也就是說(shuō)，教育機(jī)構(gòu)要想做好續(xù)報(bào)工作，就一定要有自己的教學(xué)教研體系，其中，教研體系的標(biāo)準(zhǔn)化必不可少。一家教育機(jī)構(gòu)一旦擁有了標(biāo)準(zhǔn)化教研的能力，一方面意味著它可以迅速用這個(gè)能力擴(kuò)展到新的科目，另一方面則意味著它使得教學(xué)內(nèi)容的規(guī)?；瘡?fù)制成為可能。

　　可以說(shuō)，教研標(biāo)準(zhǔn)化方法論是好未來(lái)能夠保持連年業(yè)務(wù)高速增長(zhǎng)的基石。

　　在好未來(lái)的教研標(biāo)準(zhǔn)化過(guò)程中，圍繞興趣激發(fā)、習(xí)慣培養(yǎng)、品格塑造的核心，以及艾賓浩斯遺忘曲線等研究，好未來(lái)在各個(gè)維度上做了一系列標(biāo)準(zhǔn)化的動(dòng)作，力求不僅教給學(xué)生知識(shí)，同時(shí)養(yǎng)成“口閱筆反復(fù)”的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這不僅保證了學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，也為好未來(lái)積累好口碑奠定了基礎(chǔ)。

　　那么，好未來(lái)的教研產(chǎn)品設(shè)計(jì)核心邏輯是什么？教研產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化有哪些關(guān)鍵點(diǎn)？從定位、體系、模板到落地，如何做教研標(biāo)準(zhǔn)化？從平臺(tái)化、系統(tǒng)化到AI化，教研標(biāo)準(zhǔn)化之路往何處去？

　　今晚8點(diǎn)，好未來(lái)EPG事業(yè)群教研總監(jiān)林儒強(qiáng)將作為多知商學(xué)院導(dǎo)師，開(kāi)講【首度大公開(kāi)！全方位揭秘好未來(lái)方法論】第三課——好未來(lái)教研標(biāo)準(zhǔn)化秘笈。他將用在好未來(lái)超過(guò)十年的教研工作經(jīng)歷告訴你，好未來(lái)在這些年的教研上經(jīng)歷了哪幾個(gè)重大階段，每個(gè)階段做了何種深度思考？

　　你不僅能聽(tīng)到好未來(lái)在教研標(biāo)準(zhǔn)化過(guò)程中，如何做學(xué)生分層、標(biāo)準(zhǔn)制定，也將聽(tīng)到從教學(xué)體系的標(biāo)準(zhǔn)化到設(shè)計(jì)、照排、教具等一系列的標(biāo)準(zhǔn)化過(guò)程。

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