在線系統(tǒng)+大數(shù)據(jù)+線下，大腦地圖如何做少兒英語O2O？

　　多知網(wǎng)7月20日消息，日前，K12領(lǐng)域的家教O2O的融資戰(zhàn)、圈地戰(zhàn)使得O2O領(lǐng)域熱鬧非凡。但是，在兒童教育中，還鮮少有與O2O概念掛鉤的公司。近期，多知網(wǎng)關(guān)注到少兒英語O2O公司大腦地圖，他們使用線上線下結(jié)合的方式，用大數(shù)據(jù)、游戲化學(xué)習(xí)、線下反饋激勵等方式，探索著少兒英語教育的新模式。

　　在線上系統(tǒng)，學(xué)生通過游戲化的方式進行英語能力訓(xùn)練，在線下，老師設(shè)計演講、寫作等項目，通過項目制讓到的英語輸出并給予反饋。在這個過程中，老師通過系統(tǒng)監(jiān)控到學(xué)生整個學(xué)習(xí)英語的過程，并根據(jù)學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)給予個性化的指導(dǎo)。

　　那么，線上輸入、線下反饋這種模式如何運行?多知網(wǎng)聯(lián)系到大腦地圖創(chuàng)始人兼CEO李若鵬，就有關(guān)少兒英語O2O的模式，來聽聽他怎么說。

　  在線系統(tǒng)+大數(shù)據(jù)，線上輸入線下反饋

　　從將華爾街英語引進到臺灣開始，李若鵬進入教育培訓(xùn)行業(yè)已經(jīng)超過20年時間。在此期間，他還分別在2002年和2003年先后將金寶貝和天才寶貝引進中國大陸。

　　其實，李若鵬早在2008年就拿到了大腦地圖的代理權(quán)，但是，網(wǎng)絡(luò)帶寬低、電腦普及率低等現(xiàn)實情況使得這個項目推廣困難，在做華爾街英語時，個別學(xué)生跟不上外教的課，李若鵬將大腦地圖的部分課程開放給學(xué)生使用，發(fā)現(xiàn)效果不錯，于是，才有了后面的故事。

　　多知網(wǎng)試用了大腦地圖系統(tǒng)的聽力部分，可以看出，大腦地圖想要做的，是讓學(xué)生利用學(xué)習(xí)母語的方式來學(xué)英語。首先，系統(tǒng)將漢語中不常見的音素篩選出來，按照游戲化的方式讓兒童反復(fù)聽，激活兒童大腦中對于這些聲音的通路，并使兒童對這些聲音做出判斷。游戲化的關(guān)卡帶領(lǐng)兒童由淺入深地學(xué)習(xí)英語的發(fā)音，并給予反饋。

　　最開始，兒童甚至需要從聲調(diào)的變化著手，系統(tǒng)會模擬不同的赫茲來播放這些聲音，目的是為了模仿男人、女人、老人、小孩等發(fā)出的可能的聲音，以使得孩子能夠掌握各種頻率、速度和間距下的聲音。

　　所有學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)由系統(tǒng)收集并反饋，根據(jù)兒童能力水平的不同，可以利用系統(tǒng)反復(fù)練習(xí)。李若鵬強調(diào)，大腦地圖更多希望依靠大數(shù)據(jù)的力量，而不再以老師為中心。從教學(xué)的理念和實施的方法，大數(shù)據(jù)可以保證孩子的學(xué)習(xí)效果，因為系統(tǒng)可以分析哪個聲音學(xué)生并未完全掌握，從而讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)直到完全聽懂。

　　孩子通過大量的閱讀和之前語音辨識的機制，大腦地圖同樣有一套練習(xí)“說”的系統(tǒng)，若孩子說錯，系統(tǒng)會立刻指出并讓孩子模仿，最終讓孩子能夠達到母語使用者的說話速度。

　　當線上的“輸入”完成后，線下課則更多承擔管控、反饋和激勵的功能，在線下，老師根據(jù)每個孩子學(xué)習(xí)情況來調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造機會讓孩子使用英語，比如公眾演說等，以問題導(dǎo)向和項目導(dǎo)向的方式，引導(dǎo)孩子將所學(xué)用的知識表達出來。

　　大腦地圖的課程每一期是4個月，兒童在學(xué)完4個月聽力后，會進入到口語的學(xué)習(xí)，然后以這樣的方式交替進行。通常來說，兒童每周在線累計學(xué)習(xí)1.5小時，周末，孩子會在線上在老師的輔助下，完成一節(jié)課，這一節(jié)課主要讓孩子做生成的訓(xùn)練，即讓孩子以自己學(xué)到的內(nèi)容來運用，主要培養(yǎng)孩子“寫”與“說” 的能力。

　　由于系統(tǒng)大數(shù)據(jù)的支持，老師在周中即能夠獲知學(xué)生們在線上學(xué)習(xí)的情況，從學(xué)生的學(xué)習(xí)時長、學(xué)習(xí)進度等，老師對學(xué)生所掌握的知識以及所處的階段都能夠?qū)崟r掌握，在周末的課程中，老師會對孩子進行有針對性的反饋和激勵。

　  區(qū)域代理+單點加盟，預(yù)計5年內(nèi)擴張至300-400個門店

　　目前，大腦地圖已經(jīng)進入了北京、上海、深圳、常熟、常州、蘇州、廈門、常熟、武漢等城市，現(xiàn)在全國有20個門店。

　　其中，今年大腦地圖的擴張速度尤其快，李若鵬表示，在一二線城市，大腦地圖的擴張還是比較順利的，大家對這樣的模式也容易認可。接下來，大腦地圖希望進入三四線城市甚至縣級市。最終在全國有三到四百萬左右，在5年內(nèi)完成，并希望在年底之前在20家門店的基礎(chǔ)上，完成3倍的門店數(shù)增長。

　　之所以可以實現(xiàn)高速增長，很大原因是因為大腦地圖的銷售、市場、管理、教學(xué)以及全部配合了相應(yīng)系統(tǒng)，這樣做的好處是，數(shù)據(jù)對各個環(huán)節(jié)都能起到指導(dǎo)作用。總部需要做的工作只是培訓(xùn)和做營銷上的支持。

　　大腦地圖現(xiàn)在有兩種拓展門店的模式，一種是區(qū)域代理、另一種是單店加盟，李若鵬希望與更多合作伙伴一起將這個系統(tǒng)快速推廣到全國。

　　在營銷推廣方面，目前在已經(jīng)有線下門店的城市已經(jīng)開始了互聯(lián)網(wǎng)的推廣，即給家長和學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)免費體驗大腦地圖系統(tǒng)的機會，從而促進課程的銷售。

　　李若鵬透露，在第二階段，大腦地圖將更多地借助互聯(lián)網(wǎng)的力量進行推廣，即總部在全國開放系統(tǒng)的體驗機會，并根據(jù)線上用戶使用和分布的情況，反向指導(dǎo)線下門店的拓展方向，在用戶聚集的區(qū)域開設(shè)線下門店。

　　現(xiàn)在，大腦地圖的活躍的學(xué)生有3000人左右。課程收費情況根據(jù)城市級別有所不同，一線城市一年的收費為一萬五左右。(多知網(wǎng) 初驪禹)