學(xué)大CEO金鑫：正通過(guò)自建及合作的方式建國(guó)際學(xué)校

　　多知網(wǎng)11月28日消息，“現(xiàn)在我們就在籌備國(guó)際學(xué)校的項(xiàng)目，有和公立學(xué)校合辦的，比如和清華附中合作的，也有自己籌建的。在正式回歸A股后，我們也會(huì)加大我們的投資步伐，成立投資基金?！痹诔良帕藢⒔荒甑臅r(shí)間后，學(xué)大CEO金鑫在中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)上終于松口，向多知網(wǎng)透露了學(xué)大回歸A股后的動(dòng)向。金鑫預(yù)計(jì)學(xué)大回歸A股最終確定時(shí)間在1月份，12月中旬還將有一個(gè)投票表決 。

　　 除了正在籌備的國(guó)際教育的項(xiàng)目外，金鑫還明確的表示，未來(lái)陽(yáng)光兔推出的移動(dòng)端答疑類(lèi)產(chǎn)品“口袋老師”會(huì)和e學(xué)大整合。金鑫披露目前e學(xué)大有超過(guò)300萬(wàn)用戶(hù)，其中十幾萬(wàn)是學(xué)大的學(xué)生。上線(xiàn)半年左右的“口袋老師”目前也積累到了近300萬(wàn)的用戶(hù)。

　　 讓人意外的是，這次學(xué)大竟成為中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)的承辦方，以至于金鑫和陶西平、鐘秉林一起出現(xiàn)時(shí)，還讓人有些不習(xí)慣。中國(guó)教育學(xué)會(huì)一直針對(duì)的是體制內(nèi)教育，并且是一個(gè)國(guó)家級(jí)的學(xué)術(shù)性非營(yíng)利性組織，以往都是由公辦事業(yè)單位承辦，而這次學(xué)大卻成為了第一家機(jī)構(gòu)承辦方，而與會(huì)者則是各地學(xué)校的教研負(fù)責(zé)人、校領(lǐng)導(dǎo)等。

　　 “東道主”學(xué)大享受到的福利也是顯而易見(jiàn)的：組織了學(xué)大專(zhuān)屬的分論壇并且座無(wú)虛席，在近三千人的大會(huì)場(chǎng)學(xué)大有專(zhuān)屬的廣告區(qū)，橫幅。

　　 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和體制內(nèi)教育一直有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)們的生源都來(lái)自公立學(xué)校。在所有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都削尖腦袋要切入公立學(xué)校的時(shí)候，學(xué)大這次直接站到了全國(guó)各地公立學(xué)校代表者的面前，并且這個(gè)當(dāng)口，是學(xué)大回歸A路漫漫長(zhǎng)路中的最后關(guān)鍵時(shí)刻。

　　 在演講過(guò)程中，金鑫三次提到學(xué)大即將回歸A股，以及學(xué)大目前O2O（線(xiàn)上線(xiàn)下深度結(jié)合）的業(yè)務(wù)思路。在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，面對(duì)這群除家長(zhǎng)以外的，另外一波非常契合的受眾，學(xué)大無(wú)疑得到了一次擴(kuò)大影響力的好機(jī)會(huì)。

　　 從多方因素來(lái)看，促成雙方合作有兩個(gè)重要的原因。一方面是主題契合，這次學(xué)術(shù)年會(huì)的主體是“核心素養(yǎng)與適合的教育”，其中很重要的一個(gè)話(huà)題就是討論個(gè)性化教育。雖然一對(duì)一不等于個(gè)性化教育，但學(xué)大確實(shí)是全國(guó)第一家打出個(gè)性化教育并用體系化運(yùn)作的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是目前國(guó)內(nèi)規(guī)模最大的一對(duì)一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　 另一方面的原因則或?qū)⒔o所有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都帶來(lái)利好，那就是體制內(nèi)教育學(xué)術(shù)研討比原來(lái)更具有開(kāi)放性，在民辦教育范疇里的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也在被逐步接納。國(guó)家總督學(xué)顧問(wèn)、亞太區(qū)聯(lián)合國(guó)教科文組織協(xié)會(huì)名譽(yù)主席陶西平在談到目前課程改革的問(wèn)題時(shí)提到：“課程改革已經(jīng)涉及政府的決策者以及社會(huì)各利益相關(guān)者。”

　　 而在此前，北京、上海的公立學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始采購(gòu)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和課程。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和公立校之間的合作開(kāi)始由過(guò)去的“幕后”開(kāi)始走向公開(kāi)、官方的合作。可以預(yù)見(jiàn)，在學(xué)大之后，將有更多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與到體制內(nèi)教育的討論中去。（多知網(wǎng) 邱珣）