被并購后，看好未來如何影響勵(lì)步進(jìn)化？

　　多知網(wǎng)3月6日消息， 從9月22日宣布并購到現(xiàn)在共5個(gè)月時(shí)間。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是對(duì)勵(lì)步的影響卻很大。用勵(lì)步CEO吳穎的話說：“勵(lì)步未來五年的發(fā)展可能已經(jīng)由這幾個(gè)月規(guī)劃好了?！?/p>

　　那么，好未來的購勵(lì)對(duì)勵(lì)步到底產(chǎn)生了哪些重要影響？為何會(huì)對(duì)勵(lì)步產(chǎn)生如此大的影響？

　　“好未來對(duì)勵(lì)步最大的幫助就是好未來核心管理團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)、視野、看問題的視角。用他們思考的邏輯，幫助勵(lì)步管理團(tuán)隊(duì)重新審視少兒英語行業(yè)。這些突破了我們幾個(gè)管理層認(rèn)識(shí)的瓶頸。”說到好未來的并購對(duì)勵(lì)步的影響，吳穎首先說道。

　　管理層的上限，決定了企業(yè)發(fā)展的上限。突破，才能繼續(xù)成長(zhǎng)。這一點(diǎn)是吳穎最看重的部分。

　　第二點(diǎn)則比較實(shí)際，好未來旗下學(xué)而思培優(yōu)、樂加樂外教、海邊網(wǎng)校等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，他們趟過的坑、獲得經(jīng)驗(yàn)對(duì)勵(lì)步而言也很寶貴。這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)指導(dǎo)勵(lì)步少走很多彎路，知道什么時(shí)候做減法。

　　除此之外，好未來本身的品牌、資源是另外一個(gè)優(yōu)勢(shì)。

　　目前，勵(lì)步在在線方面的產(chǎn)品包括口語和閱讀兩個(gè)部分。其中在線口語的外教便是樂外教的外教資源。

　　勵(lì)步負(fù)責(zé)教學(xué)、測(cè)評(píng)、家長(zhǎng)服務(wù)等產(chǎn)品方面的內(nèi)容，樂外教負(fù)責(zé)老師招聘、管理、教學(xué)系統(tǒng)、技術(shù)。

　　吳穎表示，“我們都在好未來之下，沒有必要另外再開發(fā)系統(tǒng)、招聘外教。如果研發(fā)一套產(chǎn)品，勵(lì)步、樂外教、樂加樂三家一起研發(fā)，因?yàn)檫@個(gè)產(chǎn)品是好未來的產(chǎn)品，會(huì)被樂加樂、勵(lì)步、樂外教使用，只不過三家用的時(shí)候截面不同?！?/p>

　　這樣達(dá)到了子品牌之間既相互獨(dú)立，又彼此協(xié)同的目的。

　　不僅僅提供高屋建瓴的行業(yè)參考，還有運(yùn)營(yíng)細(xì)節(jié)指導(dǎo)。如果是一直單獨(dú)作戰(zhàn)，勵(lì)步幾乎不可能獲得上述資源，所以對(duì)于勵(lì)步而言都很有價(jià)值。在這些基礎(chǔ)上做決策，就會(huì)豁然開朗。

　　經(jīng)過好未來管理層和勵(lì)步管理者幾個(gè)月的討論，勵(lì)步未來的戰(zhàn)略規(guī)劃和發(fā)展思路都發(fā)生了改變，并將其定義為2.0版本。

　　在2月23日，早上5:44，勵(lì)步CEO吳穎在朋友圈激動(dòng)的寫道，“今天北京勵(lì)步的每一位伙伴們都將共聚一堂啟動(dòng)新征程。勵(lì)步2.0模式今天kick off，腳踏實(shí)地，突破創(chuàng)新，若干年后一定碩果累累?！?/p>

　　這場(chǎng)大會(huì)是勵(lì)步2.0版本的啟動(dòng)會(huì)。在現(xiàn)場(chǎng)，勵(lì)步還發(fā)布了品牌新logo。

　　“相較于現(xiàn)有的1.0版本，2.0版本最大的特點(diǎn)是與互聯(lián)網(wǎng)緊密結(jié)合，目標(biāo)是提升效率，包括運(yùn)營(yíng)效率、管理效率、學(xué)習(xí)效率?！眳欠f在采訪中稱。

　　吳穎進(jìn)一步舉例，第一，整套課程產(chǎn)品進(jìn)行升級(jí)?，F(xiàn)有的1.0版本雖然有互動(dòng)白板、標(biāo)準(zhǔn)化課程、課后有各種多媒體資料做服務(wù)。但是，整套課程體系教學(xué)效果的檢驗(yàn)還不是很好，尤其是低幼端。

　　第二，如何通過孩子在課堂、課后的數(shù)據(jù)，提升學(xué)員學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。讓整個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)體系能夠?qū)γ總€(gè)孩子個(gè)性化學(xué)習(xí)做出更多的努力。

　　第三，轉(zhuǎn)變營(yíng)銷方式，解決招生問題。目前少兒英語行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，市場(chǎng)營(yíng)銷花費(fèi)很多仍然招生困難。因?yàn)榭吹搅伺鄡?yōu)在不用課程銷售顧問、只投放少量廣告的情況下招生，滿班率、續(xù)班率都很高。

　　此外，還包括建立家長(zhǎng)可信賴的社區(qū)、改善后端教學(xué)管理等等。

　　在并購之初，有勵(lì)步員工擔(dān)心，吳穎和其他管理層會(huì)不會(huì)套現(xiàn)走人。隨后，吳穎和其他管理層用行動(dòng)做出答復(fù)，“我們比以前更拼，在公司的管理上提出比以前更高的要求?！?/p>

　　2016年，是勵(lì)步準(zhǔn)備進(jìn)化2.0版本的第一年。如吳穎所說，藍(lán)圖已構(gòu)建，但是需要腳踏實(shí)地才能一步步實(shí)現(xiàn)。（多知網(wǎng) 車錦文）