學堂在線正式推出教學工具“雨課堂”,通過微信服務號,實現(xiàn)課上掃碼簽到、實時答題、答疑彈幕、數(shù)據(jù)分析等功能。

上課可以光明正大“玩手機”了!學堂在線“雨課堂”發(fā)布

2016-06-16 12:22:05發(fā)布     來源:多知網(wǎng)    作者:馮瑋  

  多知網(wǎng)616日消息,今天上午,學堂在線正式推出教學工具雨課堂,通過微信服務號,實現(xiàn)課上掃碼簽到、實時答題、答疑彈幕、數(shù)據(jù)分析等功能。

  登陸雨課堂后,教師可以將帶有MOOC視頻、習題、語音的預習課件推送到學生手機,同時實現(xiàn)課堂上實時答題、彈幕互動。同時還可為師生提供數(shù)據(jù)支持、個性化報表、自動任務提醒等服務。

  今年2月,雨課堂開始在國內8所高校的15個班級內進行公測,41日對外免費開放。現(xiàn)有超過7000所教學機構使用,活躍師生超過80000人,課堂答疑次數(shù)58萬次,免費內置MOOC微視頻16537個。

  王帥國向多知網(wǎng)透露,下個月,雨課堂將推出兩項新功能,“雨課堂公開課”與“主辦者賬號”:

  公開課方面,由于目前雨課堂主要存在于本校教師與本校學生之間的互動,是比較線性的單項輸出,而雨課堂公開課將實現(xiàn)跨校之間的知識交流,其課程也會包含直播與錄播兩種方式。

  此外,未來在學校舉辦活動或講座,也可以通過雨課堂實現(xiàn)活動前期準備、中期互動及后期反饋等功能,即通過主辦者賬號,實現(xiàn)雨課堂的場景擴展。

  對于如何避免學生在課堂上借雨課堂來用手機“開小差”,王帥國表示,在沒有雨課堂工具的情況下,也并不能完全避免學生在課上玩手機的現(xiàn)象,”但雨課堂的目的就是要豐富課堂效果,這或許可以增加學生的專注度吧“,此外,雨課堂的數(shù)據(jù)端可以為教師提供每個學生在雨課堂上的停留時間,教師也會即時了解到學生的課堂學習情況。

  王帥國還透露,今年秋季雨課堂將推出限量開放平臺:由于目前雨課堂后臺只能通過師生在PC端及手機端的點擊來獲取數(shù)據(jù),采集局限較大,通過開放平臺及其他企業(yè)的入駐,將可以實現(xiàn)學生的實踐及實驗數(shù)據(jù),為教師提供更全面的學生報告。

  接下來,雨課堂團隊將從數(shù)學數(shù)據(jù)挖掘、場景多元化及第二課堂延展等方面進行產(chǎn)品升級迭代。(多知網(wǎng) 馮瑋)