上海市提出,今后凡在社會培訓機構從教的人員,都將統(tǒng)稱為“教育培訓師”,持有行業(yè)評定的從教資格證書。
多知網(wǎng)8月9日消息,近日,上海多名民辦非學歷院校的教師參加了“上海非學歷教育培訓師項目”學習。
上海市提出,今后凡在社會培訓機構從教的人員,都將統(tǒng)稱為“教育培訓師”,持有行業(yè)評定的從教資格證書。
今年暑假前,上海市非學歷教育協(xié)會、市教育評估協(xié)會、市教育人才交流協(xié)會發(fā)起制定了《上海非學歷教育培訓師行業(yè)評定方案(試行)》,評定細則如下:
評定對象為非學歷教育培訓機構從事教育培訓工作相關人員,以及有意向從事非學歷教育培訓工作的社會各界人士。申請評定高等非學歷教育以上教學資質人員,應具備大學本科畢業(yè)及以上學歷;申請評定中等及中等以下教學資質人員,應具備大學專科畢業(yè)及以上學歷。
教育培訓師考試采取筆試加面試的方式進行。筆試科目為教育學概論、教育方法概論、心理學概論等三門專業(yè)課程。筆試通過后,將按照申請人員所申請的級別和專業(yè)類別組織專家進行面試,對申請者從職業(yè)認知、心理素質、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質、教學設計、教學實施、教學評價等八個方面進行測試。
經評定合格者,將獲頒注明所任教培訓項目的非學歷教育培訓師證書。
早在2015年,好未來就提出將在未來3年左右投入10億在全國范圍內推出教師認證制度——“學而思認證”,旨在構建教師培訓與認證體系。
“學而思認證”由三個階段組成:培訓師認證,認證師認證,客戶認證,最終的教師認證將交由客戶志愿者群體決定。認證內容涉及年級、學科、專題、教育理念、教法教態(tài)的培訓和考核等。
此次建立教師培訓證書,提高了民辦教育教師的從業(yè)門檻,有利于上海的民辦教育行業(yè)規(guī)范發(fā)展。對于其他地區(qū)而言,上海的這一做法具有借鑒意義,希望有利于民辦教育發(fā)展的教師認證能夠在全國范圍內推廣。(多知網(wǎng) 姚劍)