2019年按10%壓減了培訓(xùn)費、對轉(zhuǎn)制文化企業(yè)補助等非剛性、非重點項目支出。
Penny K12對教育培訓(xùn)領(lǐng)域的規(guī)范是必要的,但也有一些要求沒有考慮到行業(yè)的現(xiàn)實困難。
王敏 K12互聯(lián)網(wǎng)在線雖導(dǎo)致更多學(xué)習模式出現(xiàn),但線下教室仍然是最常態(tài)。
馮瑋 K12“學(xué)”將是教學(xué)產(chǎn)品創(chuàng)新,“習”將是教學(xué)服務(wù)創(chuàng)新、運營模式創(chuàng)新。
黎珊 K12“堅決不能圍繞應(yīng)試做文章,必須徹底轉(zhuǎn)變通過超前超標培訓(xùn)強化應(yīng)試等手段提高學(xué)習成績、獲得家長認可的做法?!标悥|升表示。
馮瑋 K12目前分校已輻射石家莊、杭州、南京、武漢等全國17余個城市,建立教學(xué)中心35個,在校學(xué)生人數(shù)超過萬人。
Ranti K12有51%的家長愿花費1萬元以上投入到孩子的學(xué)習中,家庭付費意愿強烈。
Ruby K12