“不是分食原有市場(chǎng),而是進(jìn)一步刺激市場(chǎng)不斷擴(kuò)大”。
Penny 觀察所籌資金將用于把xAI公司的首批產(chǎn)品投向市場(chǎng)、建設(shè)高端基礎(chǔ)設(shè)施和加速未來技術(shù)研發(fā)。
Penny 觀察兩所大學(xué)的協(xié)議將促進(jìn)三方在本科、研究生項(xiàng)目以及專業(yè)建設(shè)等多個(gè)領(lǐng)域開展長(zhǎng)期合作。
Mint 觀察“AIGC是先進(jìn)技術(shù),那么,它一定會(huì)帶來先進(jìn)的生產(chǎn)力。”
王上 觀察學(xué)而思學(xué)習(xí)機(jī)落地新課標(biāo)內(nèi)容。
Penny 觀察好內(nèi)容是學(xué)而思的立身之本,也是學(xué)而思的“原點(diǎn)”。
Penny 觀察未來新課標(biāo)內(nèi)容將在更多產(chǎn)品落地。
Penny 觀察其目前在100個(gè)國(guó)家/地區(qū)擁有120萬月活用戶,并且在過去12個(gè)月內(nèi)年收入迅速增長(zhǎng)至近2000萬美元。
哆啦 觀察微軟還計(jì)劃將更多可汗學(xué)院的教學(xué)內(nèi)容引入Copilot和Microsoft Teams教育版。
哆啦 觀察AI新資訊。
Agnes 觀察對(duì)于教育應(yīng)用場(chǎng)景來說,迎來更好的機(jī)會(huì)。
王上 觀察從用戶類型看,學(xué)生和教師是應(yīng)用平臺(tái)的主體。
關(guān)注教育的多知 觀察“大模型是教育未來發(fā)展的最大變量?!?/p> 王上 觀察