對于民辦培訓機構來說,正在修訂的《民辦教育促進法》中涉及到的分類管理是一個非常重要的政策導向,教育部長袁貴仁和全國政協(xié)委員、上海教科院副院長胡衛(wèi)都提出了自己的看法
Carey 民辦學校財報顯示,2015年凈營收1.892億美元,比去年同期1.362億美元增長38.9%,凈利潤為2870萬美元,比去年同期的2470萬美元增長16.3%
樊松 財報報告顯示,分豆教育2015年營收為1.065億元,同比增長267.60%;歸屬于掛牌公司股東的凈利潤為6285萬元,同比增長3741.08%;毛利率達到了91.57%。
樊松 財報普米從幾年前就開始著手進行我們現(xiàn)在所謂的在線教育軟硬結合的轉型,普米和培生以及眾多學校、教育機構和老師的關系也使普米在內容和教學方法方面有著獨特的積累和優(yōu)勢。
郝云帆 觀察熱血、渴望、機會、夢想,是北京的代名詞。于是,我們看到,源源不斷的創(chuàng)業(yè)公司們已經或者打算遷往北京。
王可心 觀察“做教育的,不去觀察政策趨勢,不去研判政策趨勢,一定是死路一條?!?/p> 三又 觀察
培生發(fā)2015年受數(shù)字化改組影響,整體營收下滑。營收為44.68億英鎊,比去年同期下降2%,運營利潤為7.23億英鎊,比去年同期下降2%。
Cindy 財報O2O平臺與教育產業(yè)商學院,跟誰學這兩個看似不相干的業(yè)務,從另一個角度來看,卻有著合理的邏輯,跟誰學本身的新東方校長甚至高管資源,加上已經合作學校的管理培訓資源,在商學院的課程體系和師資端解決了供給的問題,在需求端,跟誰學有數(shù)萬個合作機構,這些機構正好可以成為商學院招生的對象,可謂一舉兩得。
Cindy K12長期以來,國內的語文教學以生字、生詞為基礎,教授有標準答案的閱讀理解,培訓機構注重閱讀技巧和作文技巧的培訓。學生很少體會到語文學科傳達的優(yōu)秀人文素養(yǎng)。
車錦文 K12近日,Coursera宣布將引入基于項目和導師指導類課程,以加強其在線產品,希望克服在線課程的兩個不足之處,即缺乏互動和引導。上周,該公司推出了12種項目類課程,涉及計算機、商業(yè)(專業(yè)信函和備忘錄的編寫)、美術、音樂領域。
張碩 K12近日,教育部辦公廳發(fā)出通知,對做好2016年城市義務教育招生入學工作提出要求。通知要求各地要科學確定劃片方式,合理確定片區(qū)范圍,完善劃片工作機制,并明確“就近入學并不意味著直線距離最近入學”。
張碩 K12通過政府購買服務、后補助等方式,鼓勵企業(yè)和社會機構根據(jù)教育教學改革方向和師生教學需求,開發(fā)一批專業(yè)化教學應用工具軟件,并通過教育資源平臺提供資源服務,推廣普及應用。
樊松 教育信息化寒假開學后,江蘇數(shù)百萬中學生將會使用譯林版英語教科書的諸多配套學習產品。傳統(tǒng)的紙質版詞匯產品與聽力產品將附有“扇貝學習卡”,學生可通過掃描下載扇貝APP輔助學習。
車錦文 K12