從2018年起，河南高考考生總成績由統(tǒng)一高考的語、數(shù)、外3科成績和高中學(xué)業(yè)水平3個選考科目成績組成。招生錄取實行基于統(tǒng)一高考成績和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價擇優(yōu)錄取機制。
河南高考改革2018年開始實施，語數(shù)外分值不變
多知網(wǎng)8月23日消息，今日上午，河南省教育廳發(fā)布了《河南省深化考試招生制度改革實施方案》(以下簡稱《方案》)。
《方案》指出，從2018年起，河南高考考生總成績由統(tǒng)一高考的語、數(shù)、外3科成績和高中學(xué)業(yè)水平3個選考科目成績組成。招生錄取實行基于統(tǒng)一高考成績和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價擇優(yōu)錄取機制。
以下為《方案》要點：
2018年啟動普通高?？荚囌猩贫染C合改革
改革考試科目設(shè)置，不分文理科，外語科目提供兩次考試機會。
河南省從2018年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開始啟動高考綜合改革，到2020年，初步形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式。
考生的總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語(含外語聽力)3個科目成績和高中學(xué)業(yè)水平3個選考科目考試成績組成。保持統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語分值不變。
高中學(xué)業(yè)水平考試
高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和計入高校招生錄取總成績的選考科目考試。
合格性考試范圍覆蓋國家規(guī)定的高中所有學(xué)習(xí)科目的必修內(nèi)容。選考科目由考生根據(jù)報考高校要求和自身特長，從政史地、物化生等科目中自主選擇3科，考試范圍覆蓋所選科目的必修和選修內(nèi)容。
學(xué)生可以參加同一科目的兩次合格性考試、一次選考科目考試。2016年省教育部門出臺普通高中學(xué)業(yè)水平考試實施辦法，從2018年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開始正式實施。
規(guī)范高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價
河南省將建立全省規(guī)范統(tǒng)一的高中學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，且將成為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。
2016年省教育部門出臺普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施辦法，2017年試行，從2018年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開始正式實施。
推進高職院校分類考試
高職院校(含高等專科學(xué)校，下同)考試招生與普通高校相對分開，實行“文化素質(zhì) 職業(yè)技能”評價方式。
中職(含技校)畢業(yè)生報考高職院校，參加文化基礎(chǔ)和專業(yè)技能相結(jié)合的測試。普通高中畢業(yè)生報考高職院校，參加職業(yè)適應(yīng)性測試，文化素質(zhì)成績使用高中學(xué)業(yè)水平考試成績。
2017年以后，分類考試招生成為高職院校招生的主渠道。學(xué)生仍可參加統(tǒng)一高考進入高職院校。
促進升學(xué)機會公平
逐步增加考生接受優(yōu)質(zhì)高等教育的機會；逐步增加農(nóng)村學(xué)生升入重點高校人數(shù)；減少和規(guī)范高考加分，大幅減少高考加分項目和分值；完善中小學(xué)招生辦法，試行學(xué)區(qū)制和九年一貫對口招生辦法。
改革招生錄取機制
建立招生問責(zé)制，完善校長簽發(fā)錄取通知書制度，校長對錄取結(jié)果負(fù)責(zé)。
從2016年起，普通高考招生本科三批和?？破胀ㄤ浫∨?藝術(shù)、體育類等提前批除外)試行平行志愿投檔方式。從2017年起，本科三批與本科二批合批錄取。(多知網(wǎng) 姚劍）
