民辦教育的師資力量和內容整合,都有著更自由的空間和更有效的投入。
多知網7月25日消息,今日,在公民辦教育融合研討會”上,好未來教育以“用科技推動教育進步”為主題,展現了智能教學系統(tǒng)、雙師課堂、語音識別等科技手段在教育上的新應用,為民辦教育發(fā)展及公民辦教育融合提供了更多可能。

全國人大常委、全國人大教科文衛(wèi)委員會副主任委員、中國民辦教育協(xié)會會長王佐書表示,“好未來利用科技發(fā)展推動教育質量的提高,是推動教育進步的一次具有前瞻性和開創(chuàng)性的嘗試。好未來精準分析課堂教學的每個環(huán)節(jié),判斷學生的學習態(tài)度和學習興趣,建議公立學校可以與好未來這樣的民辦教育機構進行下一步的科研項目的合作,在經驗、產品、理念上加以推廣,共同推進公民辦融合的教學項目。”
此外,王佐書還表示,“科技的快速發(fā)展,讓學??梢岳每茖W技術,使原來不可能的事情變成了可能,使原來只可意會不可言傳,變成精確數字可以表達的現實。科技發(fā)展推動了教育質量的提高,也為公民辦融合提供了更多實力。”
上海師范大學教育學院于龍教授表示,民辦教育的師資力量和內容整合,都有著更自由的空間和更有效的投入。
隨著人工智能領域的快速發(fā)展,國家教育信息化規(guī)劃和公立學校教學迎來教育信息化發(fā)展的新需求,而民辦教育機構在“AI+教育”領域探索得出的實踐成果,或將為前者帶來借鑒。
近年來,全國各地的公民辦教育融合正在開展,隨著“科技+教育”教育新業(yè)態(tài)的建立,行業(yè)開放整合的步伐也在逐步加快。
教育信息化的推動下,政府、公立學校、民辦學校、教師、教學模式與教育資源共同碰撞,通過合理配置教育資源、提高教育質量和管理水平,將加快信息化時代下的教育變革,“公與民”的教學合作將成為教育發(fā)展的新趨勢。
(本消息來源人民網、新華網、中國教育報)