考大學高考成績權重只占60%？ 背后真相是這樣的！

　　來源：自主招生內(nèi)參

　　近期北京市教育委員會制定了《北京市深化高等學校考試招生制度綜合改革實施方案》，錄取方式中說“高考成績占比原則上不低于總成績的60%”，一句話引發(fā)了各種解讀，有家長問，這是否意味著2020年考生的高考成績只占總成績的60%？

　　首先，我們要分清兩個概念，綜合素質評價和綜合評價錄取。

　　北京市2020年高考采取的是“兩依據(jù)一參考”：依據(jù)的是語數(shù)外統(tǒng)一高考的成績450分，加上三門等級性考試各100分，共750分，以及高中學業(yè)水平測試成績；綜合素質評價是重要參考。

　　綜合素質評價包含五個方面的內(nèi)容：思想品德、學業(yè)成就、身心健康、藝術素養(yǎng)和社會實踐。實際上，綜合素質評價是一種評價機制，是為了打破應試教育，更多的考慮學生的綜合素質，使學生全面發(fā)展。

　　綜合評價錄取則是高校的一種錄取方式，是利用綜合素質評價，從“選分”到“選人”的一個小規(guī)模的試點項目。也就是說，綜合評價錄取方式是試點高校的一種特殊的人才選拔方式，是高考的重要補充，但并不是說完全取代高考，也并不是意味著每個學生都得通過此種方式升學，更不是說每個學生的高考成績只占總成績的60%。

　　北京此次改革實施方案的公布，將綜合評價錄取方式推到了大眾面前，其實，綜合評價錄取方式并不是“新聞”，而是“舊談”。

　　2014年，上海和浙江出臺高考綜合改革試點方案，開始探索文理不分、一年多考、綜合評價等新的高考考試和招生制度。

　　2017年，廣東、山東、江蘇、上海、浙江5省明確實施高校綜合評價試點招生。

　　綜合評價錄取，就是打破原有的“一考定終生”，降低高考成績在升學中的比重，綜合學生的高考、校考、高中學業(yè)水平考試三個方面的成績來錄取考生的選拔方式。

　　目前，國內(nèi)具有綜合評價的高校，據(jù)內(nèi)參君統(tǒng)計共有90多所。

　　北大的博雅計劃及清華的領軍計劃是綜合評價的代表。

　　北大博雅計劃簡章中的招生對象為：

　　1. 志向遠大明確、有強烈的社會責任感；

　　2. 具有發(fā)展?jié)撃?、有強烈的好奇心?/span>

　　3. 學業(yè)成績突出、基礎學業(yè)成績原則上應位居全年級前1%以內(nèi)（文理科類分列）。

　　清華領軍計劃簡章中寫的是志向遠大、追求卓越、品學兼優(yōu)、素質全面，一貫優(yōu)秀并具創(chuàng)新潛質的普通高中畢業(yè)生均可申請，綜合學業(yè)成績應在全年級前列（隱性要求：前5%）。

　　其實，各校的招生對象相差不大，基本來說，綜合評價主要招收的是課內(nèi)成績優(yōu)秀的學生。

　　綜合評級錄取可分為兩類，一類是針對于新高考改革省市，即錄取時的綜合成績由高考成績、?？汲煽兗案咧袑W業(yè)水平測試成績構成。我們上文提到的，高考成績占比原則上不低于總成績的60%，就是針對于這類學校綜合評價錄取的要求。

　　另一類為面對未改革省市的招生，如清華的領軍計劃、北大的博雅計劃等，這類招生一般綜合考慮學生各方面的水平，并沒有嚴格的各類成績占比之說，學生入選之后，獲得降分錄取優(yōu)惠，最終錄取與否，需要看高考成績是否達到要求。

　　以下為2018年綜合評價招生的錄取方式，可做參考：

　　新高考的考察內(nèi)容是必考科目語數(shù)外+選考科目，選考科目上海為6選3（理、化、生、政、史、地選三門），浙江為7選3（多一門信息技術）。選考成績并不是直接計入高考成績，而是實行賦分制。

　　高中學業(yè)水平考試也叫學考，是學生所學課程的整體測試，類似于為高考改革省份的會考，考試結果有及格不及格的區(qū)分。

　　學校測試就是?？?，主要考察的是學生的綜合素質，包含書本知識、邏輯思維能力及社會熱點問題等方方面面。筆試中，多考察學生知識的掌握程度及知識深度，而面試環(huán)節(jié)，則多考察學生的思考能力、應變能力、表達能力及所學廣度。

　　實際上，綜合評價就是將必考、選考、學考、?？嫉某煽儼匆欢ū壤嘟Y合的錄取方式，最常見的就是必考+選考成績占60%，學考占10%，?？颊?0%。

　　無論是哪一類的招生，我們都可以明顯看出，在綜合評價錄取機制下，高考成績的比重在降低，比如中國科學技術大學的綜合評價中，高考成績僅占50%，而學生的綜合素質及平時學習情況開始被重視，如南京大學的學業(yè)課水平測試成績占20%。

　　綜合評價及自主招生總的來說都是特殊類招生，從流程來說，都是經(jīng)過初審、校考、錄取的過程，但具體來說，還是有一定區(qū)別：

　　1. 綜合評價招收的學生基本為綜合素質優(yōu)秀的學生，注重的是學生課內(nèi)成績；

　　自主招生招收的學生基本為具有學科特長及發(fā)展?jié)摿Φ膶W生。

　　2. 綜合評價招生范圍一般比較固定，多為新高考改革省份，如浙江、上海、山東等；

　　自主招生招生院校共90所，其中13所是對本省招生的，其余77所的招生均面向全國。

　　3. 綜合評價的錄取機制，除清華北大面向全國的領軍/博雅計劃，入選之后，學生直接獲得降分，其余學校的綜合評價都是以高考成績、校考成績、高中學業(yè)水平考試按一定比例折算，擇優(yōu)錄??；

　　自主招生的錄取機制相對簡單，校考之后，入選人直接獲得降分錄取優(yōu)惠。