成績呈現上,“原始分+等級賦分”相結合
多知網4月23日消息,今日,河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶這8個在2018年實施新高考改革的省市公布了新高考改革實施方案,并且將選考模式確定為“3+1+2”。
“3+1+2”模式下,學生選考組合共12種
“3+1+2”模式中,“3”為全國統(tǒng)一高考的語文、數學、外語,“1”由考生在物理、歷史2門中選擇1門,“2”由考生在思想政治、地理、化學、生物學4門中選擇2門。
實施“3+1+2”模式之后,學生可以選擇的組合為12種,比傳統(tǒng)的文理分科增加了,但相對于浙江實施“7選3”的35種組合,以及上海、北京等地實施“6選3”的20種組合則有所減少。
學生高一結束后就可以選擇科目,而高考報名前都可以更換所選科目,不過更換選科面臨補課,所以更換選科需要謹慎。
據湖南發(fā)布的政策解讀顯示,“3+1+2”一是為了滿足高校人才培養(yǎng)需要。
高校、普通高中和學科專家普遍認為,在高校人才培養(yǎng)中,物理是自然科學類專業(yè)的基礎性學科,歷史是人文社會科學類專業(yè)的基礎性學科。高中階段學習物理或歷史科目是大學階段學習自然科學類專業(yè)或人文社科類專業(yè)以及其他交叉學科專業(yè)的重要基礎。因此,將這兩門科目作為首選科目,有利于考生為進入大學開展專業(yè)學習奠定扎實基礎,有利于高校相關專業(yè)對學生的培養(yǎng)。
第二是為了和各地高中教學的實際相結合,將物理和歷史作為考生首選的科目之一,可以與現有師資、教室等條件有效銜接,引導不同地區(qū)中學的學生合理選擇學習科目,科學規(guī)劃學業(yè)生涯,為進入大學繼續(xù)深造奠定堅實的專業(yè)基礎。
在成績呈現方面,高考總成績750分,其中“3”和“1”直接采用卷面分,共550分;“2”實行等級賦分,各100分,起點賦分30分,劃分為A、B、C、D、E 5個等級。
為什么物理和歷史采用原始分計分?根據湖南的政策解讀,改革后高校招生錄取按物理、歷史兩個類別分列計劃、分開劃線、分開投檔錄取。錄取時選考物理的考生和選考歷史的考生將分別排隊錄取。因此,選擇物理(或歷史)的考生將使用同一物理(或歷史)試卷、考試群體相同,成績具有可比性,可以使用原始分計入考生總成績。
等級賦分的優(yōu)點:一是能夠較好地解決再選科目之間分數不等值的問題;二是等級區(qū)間比例依據我省往屆考生的實際狀況劃定,符合湖南省情;三是能夠保持考生每門學科成績排名順序不變,確保成績轉換的公平公正;四是能夠最大限度地保證考生的成績具有良好的區(qū)分度,滿足高校人才選拔需要;五是可以科學引導學生選科,保證考生選考的均衡性。
志愿填報以“院校專業(yè)組”進行
高校錄取將按選考物理、選考歷史兩個類別來分列招生計劃、分別劃線、分別投檔錄取??忌浴霸盒I(yè)組”方式填報志愿,一個“院校專業(yè)組”為一個志愿單位,實行平行志愿投檔的統(tǒng)一錄取模式。
同一高校的不同“院校專業(yè)組”之間互無關聯,符合填報資格的考生可以填報某所高校的1個“院校專業(yè)組”,也可以填報同一所高校的多個不同的“院校專業(yè)組”;既可以連續(xù)填報同一所高校的不同“院校專業(yè)組”,也可以間隔填報同一所高校的不同“院校專業(yè)組”。
實行“院校專業(yè)組”的志愿填報方式,有利于維護學校招生自主權,還可以保證考生的選擇權,又盡可能避免考生因身體等原因受限于某專業(yè)而被退檔問題的發(fā)生。
山東將堅持“3+3”不會變?yōu)椤?+1+2”
在8省市公布新高考改革方案的同時,山東作為新高考改革第二批試點,也公布了其新高考改革的推進情況。
方案中提到,山東省“3+3”方案實施平穩(wěn),并據權威統(tǒng)計數據顯示,正面評價高達94.14%,山東將堅持“3+3”方案不動搖,按照既定的方法和步驟,積極穩(wěn)妥推進高考綜合改革。