E PLUS北外壹佳英語(yǔ)產(chǎn)品升級(jí)，將在秋季班全線上市

　　多知網(wǎng)6月10日消息，在成立10周年之際，E PLUS北外壹佳英語(yǔ)(原北外青少英語(yǔ))宣布將于6月15日進(jìn)行全線產(chǎn)品升級(jí)，此次升級(jí)將圍繞理念、規(guī)劃、課程、效果四個(gè)方面開展，同時(shí)，E PLUS北外壹佳英語(yǔ)秋季班招生也將于同日正式開始，秋季班將采用升級(jí)產(chǎn)品進(jìn)行教學(xué)。

　　北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教授、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際教育集團(tuán)首席學(xué)術(shù)官、E PLUS北外壹佳英語(yǔ)首席學(xué)術(shù)官曹文介紹，此次升級(jí)，在“E PLUS北外壹佳英語(yǔ)生態(tài)圈”的理念方面將突出延伸四項(xiàng)連接。

　　其一、連接教育的目標(biāo)、內(nèi)容、過(guò)程和結(jié)果：E PLUS北外壹佳英語(yǔ)將體系、大閱讀、多語(yǔ)和學(xué)科教育相融合，通過(guò)建立目標(biāo)、資源、教學(xué)和評(píng)價(jià)的完整學(xué)習(xí)路徑，實(shí)現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)言素養(yǎng)、學(xué)術(shù)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)在興趣、知識(shí)、技能和能力上的發(fā)展。

　　其二、連接教育的模式、環(huán)境和階段：E PLUS北外壹佳英語(yǔ)為學(xué)員設(shè)計(jì)線上與線下、教師主導(dǎo)與自主學(xué)習(xí)、實(shí)時(shí)與非實(shí)時(shí)、短期與長(zhǎng)期、一對(duì)一與一對(duì)多等相結(jié)合的模式，將繼續(xù)豐富學(xué)校與家庭、課內(nèi)與課外的多元學(xué)習(xí)環(huán)境，涵蓋K到18歲學(xué)習(xí)階段，實(shí)現(xiàn)學(xué)生從基礎(chǔ)教育到高等教育的發(fā)展。

　　第三、連接教育的關(guān)聯(lián)人：這主要包括建立學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、專家、班主任、課程顧問(wèn)、校長(zhǎng)等的互動(dòng)機(jī)制。

　　其四、連接中國(guó)教育與國(guó)際教育：E PLUS北外壹佳英語(yǔ)將結(jié)合中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)中外教聯(lián)合教學(xué)，為學(xué)員提供中國(guó)學(xué)校與海外學(xué)校的通道。

　　在規(guī)劃方面，曹文解讀E PLUS北外壹佳英語(yǔ)已從原來(lái)的“4-18歲中國(guó)孩子國(guó)際素養(yǎng)規(guī)劃體系”升級(jí)為“K12國(guó)際素養(yǎng)成長(zhǎng)路線圖(E PLUS Pathways)”，未來(lái)將以語(yǔ)言素養(yǎng)、學(xué)術(shù)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)為三大教育核心為學(xué)員提供服務(wù)。其中：語(yǔ)言素養(yǎng)包括語(yǔ)言興趣、知識(shí)、技能和能力;學(xué)術(shù)素養(yǎng)包括學(xué)科知識(shí)以及認(rèn)知能力、思維意識(shí)、學(xué)習(xí)策略、創(chuàng)新實(shí)踐;人文素養(yǎng)則包括人文知識(shí)以及人際合作、情感態(tài)度、文化意識(shí)、社會(huì)責(zé)任。

　　在課程升級(jí)方面，E PLUS北外壹佳英語(yǔ)教學(xué)總監(jiān)李茁介紹，此次官方推出了由核心課、核心PLUS課和賦能課共同組成的升級(jí)課程體系，原有線下中教體系課將結(jié)合線上外教，以閱讀為抓手進(jìn)行提升。

　　核心課主要對(duì)接 “劍橋英語(yǔ)量表”的中教體系課，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)綜合交流及應(yīng)用能力，這部分由中教老師負(fù)責(zé)授課，班級(jí)規(guī)模為線下小班課。

　　核心PLUS課采用中外教、線下與線上、體系課與大閱讀課結(jié)合的方式，線下中教體系課將著力提升英語(yǔ)綜合技能，課程結(jié)構(gòu)為線下中教核心課(小班)加線上外教大閱讀課(小班)。線上外教大閱讀課將參考藍(lán)思分級(jí)閱讀框架開展分級(jí)閱讀教學(xué)，師生比為1V4。

　　之所以為線上1V4的小班，李茁解讀：“這里面是完全符合學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的需求，首先語(yǔ)言學(xué)習(xí)的目的是為了交流，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中一定給學(xué)生找一個(gè)“小學(xué)伴”，有了學(xué)伴的影響，孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言才能真正地實(shí)現(xiàn)交流;第二個(gè)目的，有了學(xué)伴我們還要打造一個(gè)“小團(tuán)隊(duì)”，這樣的一個(gè)概念，四名孩子就會(huì)兩兩成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)之間進(jìn)行練習(xí)的時(shí)候進(jìn)行一個(gè)PK其實(shí)是更好地促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和學(xué)習(xí)的興趣。如果再多，老師能夠分配每一個(gè)孩子的精力和時(shí)間就有限了，所以一對(duì)四是我們線上外教課的最佳的解決方案，這個(gè)方案既解決了共性與個(gè)性的需求，也解決了個(gè)體與團(tuán)隊(duì)這樣一個(gè)訴求。”

　　賦能課主要為多樣短期課程，分為英語(yǔ)能力類、傳統(tǒng)文化類和營(yíng)地研學(xué)類三大課程類別。

　　李茁指出，賦能課程的特點(diǎn)首先在于周期短：“課程設(shè)置為五至十天學(xué)生完全可以憑自己時(shí)間安排選擇課程;另一方面的特點(diǎn)是授課形式多樣，有線上課程線下課程，有室內(nèi)課程的，有戶外課程，趣味性很強(qiáng)，賦能課就是激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，還有素養(yǎng)覆蓋全，包括語(yǔ)言素養(yǎng)、學(xué)術(shù)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。”

　　“E PLUS北外壹佳英語(yǔ)是一個(gè)傳統(tǒng)線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，2020年暑期我們對(duì)線下的英語(yǔ)能力類賦能課在名稱上進(jìn)行更新。同時(shí)我們開發(fā)了一系列線上的課程，希望借助科技的力量，利用線上平臺(tái)把更好的課程傳遞給學(xué)生。”李茁透露，今年E PLUS北外壹佳英語(yǔ)已推出的線上課程已于今年暑期開始試運(yùn)營(yíng)，爭(zhēng)取早日推廣到全國(guó)。

　　在效果上，E PLUS北外壹佳英語(yǔ)基于中外融合的標(biāo)準(zhǔn)，推出了學(xué)生發(fā)展認(rèn)證體系(E PLUS Qualifications for Students Development)，據(jù)介紹，該認(rèn)證體系將展示學(xué)生在語(yǔ)言、學(xué)術(shù)和人文三大素養(yǎng)上所取得的成就。E PLUS北外壹佳英語(yǔ)學(xué)生認(rèn)證體系分為：英語(yǔ)診斷證書、英語(yǔ)學(xué)業(yè)證書、英語(yǔ)能力證書及閱讀能力證書。整個(gè)認(rèn)證體系對(duì)標(biāo)中外教育測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)員的學(xué)習(xí)效果外化，為入學(xué)診斷、學(xué)習(xí)規(guī)劃、過(guò)程跟蹤和階段成果評(píng)估提供支持。2020年9月將率先推出英語(yǔ)能力證書，

　　對(duì)于未來(lái)的第二個(gè)十年規(guī)劃，E PLUS北外壹佳英語(yǔ)將從三個(gè)方面進(jìn)行布局：截止到目前，E PLUS北外壹佳英語(yǔ)已進(jìn)入20個(gè)城市設(shè)立近60所校區(qū)，累計(jì)擁有四萬(wàn)多名學(xué)員，未來(lái)將繼續(xù)加速全國(guó)業(yè)務(wù)的拓展;另一方面，在產(chǎn)品端將面向4-18歲全齡段提供更為專業(yè)性和多樣化的產(chǎn)品，同時(shí)圍繞三大素養(yǎng)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上持續(xù)延伸。