索尼發(fā)布KOOV計算思維課程產(chǎn)品

　　多知網(wǎng)8月12日消息，今天，索尼（中國）教育事業(yè)部舉辦“北京大學計算思維編程教育與KOOV教育者資源包“發(fā)布會，會上發(fā)布了KOOV計算思維課程產(chǎn)品。

　　KOOV計算思維課程材料由北京大學教育學院開發(fā)，主要由探索智慧城市，創(chuàng)造智慧城市兩大部分組成。KOOV課程體系將幼小階段分為幼兒園到小學一年級，小學二至三年級，小學三至六年級，三個階段分別對應啟蒙教程，“智慧城市”計算思維教材，“人類社會發(fā)展”編程教材，課時分別為3個學期，3個學期，6個學期。

　　KOOV編程課程，分別有農(nóng)業(yè)社會，工業(yè)社會，信息時代，暢想未來四套教材，通過人類文明發(fā)展時間線來串聯(lián)編程知識。并且，課程可覆蓋40%以上的小學科學課標內(nèi)容和10%以上的數(shù)學課知識。

　　此外，KOOV還有離線版本，無需聯(lián)網(wǎng)，即可使用KOOV編程，3D拼搭，創(chuàng)意保存功能。

　　KOOV教育者資源包分為學生端，教師端及家長端。

　　學生端，教材內(nèi)的每一個示例都擁有簡單易懂的3D拼搭引導，通過變換角度，縮小，放大或是暫停畫面，使復雜的結(jié)構(gòu)更加直觀易懂，并且，教材中的示例都配有程序樣式，學生可以登錄學生端進行參考學習。

　　離線版聯(lián)網(wǎng)后，學生可以將作品保存到在線服務(wù)器上，成長記錄中會顯示學生已經(jīng)學習完畢的知識點，便于鞏固復習。

　　教師端，教師可在線瀏覽授課教案，并備有腳本式教程。教師端還有進度評價表及學習卡片。進度評價表可以進行階段性學習成果測評，從拼搭，編程，合作與解決四個方面對學生進行衡量。學生卡片讓學生當堂體驗學習情況，梳理學習內(nèi)容。

　　KOOV可以為學生創(chuàng)建賬號，并且教師可在學生進度管理中查看班級學生作品，并可根據(jù)學生完成情況給予評價或建議。

　　家長端，KOOV允許家長查看學生保存的作品，并且，KOOV還具有分享功能，家長，學生可以把創(chuàng)意工坊中的作品頁面分享到QQ空間，微信朋友圈。

　　KOOV初期教師培訓采用線上培訓方式，通過關(guān)注索尼國際教育微信公眾號，點擊“教師認證”，完成課程習題后即可完成認證。持有KOOV初期教師培訓證書的老師，可以進行5人以下的小班教學，同時獲得參與中級教師培訓的基本資格。

　　KOOV中級教師培訓為線下培訓，每年一次，培訓內(nèi)容涵蓋公立校，機構(gòu)，幼兒授課及demo課程，解析不同KOOV課程等講解形式，包括課前準備，課堂內(nèi)容，，課后鞏固等。持有KOOV中級教師證書的老師，可以進行5人以上的班級教學。

　　未來，包括現(xiàn)有課程的迭代，班級交流群，批改作業(yè)，家?；?，知識圖譜，測評系統(tǒng)都會不斷升級，為用戶提供服務(wù)。

　　并且，在新課程，項目題庫及教輔材料方面，教育內(nèi)容將不斷擴充。

　　另外，為切實檢驗KOOV教學的實際成果，索尼中國還發(fā)起了2018年度KOOV青少年創(chuàng)新挑戰(zhàn)活動。分為個人賽和團隊賽，個人賽主題為智慧校園；團隊賽有高低年級差別，低年級組主題為交通安全，高年級組主題為智能校車。