生源都聚集在哪了？美國K12教育創(chuàng)業(yè)項目的規(guī)模盤點

　　多知網(wǎng)9月1日消息，美國一家教育慈善機構的官員近日發(fā)布了一份關于美國K12各類教育創(chuàng)業(yè)項目規(guī)模的統(tǒng)計數(shù)據(jù)及分析結(jié)論。

　　這份報告列舉了美國K12各類教育項目和組織的學生覆蓋率。這些統(tǒng)計數(shù)據(jù)來自美國國家教育統(tǒng)計中心(National Center for Education Statistics)及其他一些來源，統(tǒng)計年份為2012-2014年。

　　下圖為數(shù)據(jù)摘錄

        多知網(wǎng)注：

　　1、NCLB標準考試：2002年，布什簽署的“不讓一個孩子落后法案”

　　2、PowerSchool：由培生提供的，基于web端的信息系統(tǒng)。PowerSchool讓老師根據(jù)學生的實時表現(xiàn)來制定教學內(nèi)容，并且提供一個教師、學生、家長三者互通的環(huán)境。具體介紹可以參見http://www.pearsonschoolsystems.com/products/powerschool/

　　3、STEM項目：美國推出的STEM計劃是鼓勵學生主修科學、技術、工程、數(shù)學領域的計劃。政府在其中做了大量投入，培養(yǎng)學生的科技理工素養(yǎng)

      幾點結(jié)論：

　　在過去10年中，新推出的、學生覆蓋人數(shù)超過100萬的教育項目只有可汗學院(Khan Academy)?？珊箤W院在全球擁有1000萬獨立用戶，在美國擁有500萬獨立用戶，這些數(shù)字令人吃驚。此外，學生管理系統(tǒng)Dojo和學習資源分享平臺Edmodo的快速增長也令人印象深刻。

　　私立學校、童子軍學校和足球?qū)W校這三類教育機構的學生人數(shù)較為均衡，均為400-500萬名，或略微超過500萬名。這就是為什么以營利為目的教育技術投資者很少看重以富裕家庭為主要目標的項目，這個市場的機會太小了。

　　真正能夠幫助學生學習的教育項目很少。在以學習為中心的項目中，除了學術標準項目之外，只有家庭作業(yè)和教科書項目覆蓋了一半以上的美國學生。

　　有效教學實踐項目的開發(fā)和推廣具有內(nèi)在的困難，這類項目的學生覆蓋率很難提高。Core Knowledge課程項目最近在美國紐約市吸引了大量學生，但其目前的學生人數(shù)剛剛超過100萬。也許，聲音基礎教學法(phonics)、均衡閱讀教學法(balanced literacy)、數(shù)據(jù)驅(qū)動教學(data-driven instruction)等教學實踐項目的學生人數(shù)已經(jīng)達到了顯著規(guī)模(目前還沒有相關統(tǒng)計數(shù)據(jù))，但問題在于這類項目擴張困難。

　　超大規(guī)模的項目(每年覆蓋2500萬名學生)主要利用法律、公共政策和市場力量進行業(yè)務擴張。除了課外作業(yè)創(chuàng)業(yè)項目外，所有規(guī)模龐大的教育項目都是通過政府公共政策來推廣的。這些項目被納入法律規(guī)定(如國家教育標準和工會權利)，或者由具有巨大市場力量的行業(yè)主管部門和行業(yè)組織來推廣(如教科書壟斷出版商)。

　  四個反思

　　1.為什么教育會如此政治化，這是容易理解的。規(guī)模龐大的教育項目往往是利用集權式的管理機構進行推廣，這意味著大量的游說和政治開支、龐大的銷售力量，以及其他嚴厲的準入門檻。這可能是違背常理的。但是，如果有關機構對學校的管理權力更分散，學生成績更透明，好的教育項目會不會更容易推廣，這一點很難說。

　　2.學術標注項目的學生覆蓋率是最高的。雖然嚴格的學術標準是必要的，但此類項目的學生覆蓋率如此之高，這是一件發(fā)人深省的事情。

　　3.教育技術項目的擴張相比其他教育項目要快得多。可汗學院、Class Dojo和Edmodo在教師和學生之間像病毒一樣傳播。但是，因為越來越嚴格的保密要求，這些項目需要的機構審批也在增多。

　　4.更大并不一定更好。成功學院特許學校(Success Academy Charter School)正在做著驚天動地的事情，盡管目前它們僅有6700名學生。在這些學校中，69%的學生在數(shù)學考試和最新的紐約州考試中獲得了優(yōu)良成績。成功學院特許學校的數(shù)量也在快速增長，在過去的兩年中，學生人數(shù)增長了一倍。它也許需要幾十年才能發(fā)展成為一個大型的教育機構，但它對教育的影響是長久的。 (多知網(wǎng) 思園)