韓國(guó)課后補(bǔ)習(xí)費(fèi)用高昂，官員擔(dān)心加劇貧富分化

　　多知網(wǎng)11月7日消息，據(jù)《華爾街日?qǐng)?bào)》報(bào)道，近日，世界銀行行長(zhǎng)金墉針對(duì)韓國(guó)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育系統(tǒng)呼吁要減少學(xué)生的課外輔導(dǎo)。韓國(guó)國(guó)家統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)顯示，去年韓國(guó)的高中生父母花了180億美元用于參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課外輔導(dǎo)。

　　在這種關(guān)系人生的高考中，考試分?jǐn)?shù)是進(jìn)入一流大學(xué)的關(guān)鍵因素，很多韓國(guó)人認(rèn)為，能否進(jìn)入好的大學(xué)將在決定人生成敗中起到主要作用。但批評(píng)人士稱，依靠課外輔導(dǎo)給不富裕家庭造成不公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。金墉將去首爾參加一次教育論壇會(huì)議，他強(qiáng)調(diào)，“要提高韓國(guó)的教育水平，就必須改變目前參加課外輔導(dǎo)這種普遍做法。”

　　他在首爾舉行的新聞發(fā)布會(huì)上稱：“韓國(guó)有著世界上最好的教育體系，競(jìng)爭(zhēng)本身不是問(wèn)題，問(wèn)題之一是學(xué)生要承擔(dān)很高的心理代價(jià)。”在全球?qū)W習(xí)成績(jī)排名中，韓國(guó)學(xué)生常常位居前列，但多數(shù)學(xué)生承受著在學(xué)校冒尖的巨大壓力，他們要長(zhǎng)時(shí)間死記硬背，還被迫去課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)到深夜。

　　韓國(guó)學(xué)生以壓力大和幸福感低而著稱，一份全球性調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在幸福程度上該國(guó)位列135個(gè)國(guó)家中的第75位。5歲就移民美國(guó)的金先生表示，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課外輔導(dǎo)，常常價(jià)格很高并且容易擴(kuò)大教育不平等，長(zhǎng)期來(lái)看對(duì)韓國(guó)“非常有害”。他表示：“由于社會(huì)對(duì)更好的課外輔導(dǎo)有著強(qiáng)烈需要，逐漸出現(xiàn)一些社會(huì)經(jīng)濟(jì)上的不平等。換句話說(shuō)，能夠負(fù)擔(dān)課外輔導(dǎo)費(fèi)用的人，他們的孩子常常學(xué)習(xí)更好。”

　　金墉目前沒(méi)有提出具體的解決方案，但他稱，韓國(guó)應(yīng)該找到減少學(xué)生心理負(fù)擔(dān)的方法，改變強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)的做法，減少總的學(xué)習(xí)時(shí)間，減少課外輔導(dǎo)需求并平等提供課外輔導(dǎo)。(多知網(wǎng) 倪盛)