11月28日GES全球未來教育大會(huì),讓我們拭目以待。
中美教育發(fā)展路徑孰優(yōu)孰劣?科幻跨界會(huì)否對教育賦能?海外明星企業(yè)如何看待中國市場?教育界“雙巨頭”將會(huì)碰撞出怎樣的火花?如上問題將被一一揭曉。2017年11月28日—11月29日,以“科技創(chuàng)新推動(dòng)教育進(jìn)步”為主題的GES2017未來教育大會(huì)(Global Education Summit,以下簡稱“GES 大會(huì)”)將在中國北京正式開啟。屆時(shí),300位來自世界各國的教育科技領(lǐng)袖,將就海內(nèi)外教育、科技的前沿話題和創(chuàng)新成果展開深度探討。
大咖云集 中外重量級嘉賓齊聚
此次GES未來教育大會(huì)是由中國發(fā)展研究基金會(huì)攜手北京師范大學(xué)、騰訊、GSV(全球硅谷投資公司)、好未來聯(lián)合主辦,經(jīng)國務(wù)院發(fā)展研究中心、中華人民共和國教育部直接指導(dǎo)。同時(shí),大會(huì)與清華大學(xué)、ASU(亞利桑那州立大學(xué))建立學(xué)術(shù)合作,攜手寶寶樹、VIPKID、科大訊飛和噠噠英語,借助先進(jìn)的騰訊云直播技術(shù),致力于打造一場立足中國、影響世界的全球未來教育盛會(huì)。
值得關(guān)注的是,本次大會(huì)的籌備機(jī)構(gòu)ASU與GSV,同時(shí)也是美國“ASU-GSV”全球教育科技峰會(huì)的主辦方。據(jù)了解,“ASU-GSV”峰會(huì)的嘉賓陣容歷來重磅,美國前國務(wù)卿賴斯、微軟創(chuàng)始人比爾·蓋茨、可汗學(xué)院創(chuàng)始人薩爾曼·可汗等橫跨政商科教各領(lǐng)域均曾出席。因此,GES大會(huì)嘉賓陣容也絕對值得期待。據(jù)主辦方介紹,除了國務(wù)院發(fā)展研究中心主任李偉、中國發(fā)展研究基金會(huì)副理事長兼秘書長盧邁、北京師范大學(xué)校長董奇、哈佛大學(xué)副教務(wù)長包弼德、斯坦福大學(xué)教授羅斯高等數(shù)百位來自國際政商界、教育科技界的領(lǐng)英人物將集體亮相外,國內(nèi)外知名科幻作家劉慈欣、果殼網(wǎng)創(chuàng)始人姬十三、騰訊公司主要?jiǎng)?chuàng)辦人及一丹獎(jiǎng)創(chuàng)辦人陳一丹等公眾耳熟能詳?shù)娜宋镆矊⒌綀?,以新鮮、有趣的視角,給大家分享技術(shù)變革、互聯(lián)網(wǎng)教育所創(chuàng)構(gòu)的奇妙世界。
30場跨界巔峰對話 “教育+科技”賦能智慧未來
近年來,產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的加速升級要求新興科技不斷深化融入教育應(yīng)用場景,“新科技+教研創(chuàng)新”正在成為未來教育的核心驅(qū)動(dòng)力,國內(nèi)外教育科技企業(yè)巨頭順應(yīng)浪潮,積極謀求“教育+科技”的跨界融合與創(chuàng)新發(fā)展。
在近年的“ASU-GSV”峰會(huì)上,好未來等國內(nèi)教育企業(yè)精彩亮相,向世界展示了中國教育科技的迅猛發(fā)展和教育市場的巨大潛力。今年,作為主辦方中唯一的教育科技企業(yè),好未來也縱深中國教育發(fā)展的創(chuàng)新探索,協(xié)助設(shè)置主題演講、高峰論壇、圓桌討論及行業(yè)對話30余場,涵蓋如“中國及全球教育市場的機(jī)會(huì)”、“未來人才與終身學(xué)習(xí)”及“人工智能與個(gè)性化學(xué)習(xí)”等科技、教育、資本、全球化等數(shù)十個(gè)行業(yè)前沿議題,通過中外教育思想及科技理念的碰撞,激發(fā)探索中國教育與世界教育、未來教育的發(fā)展方向。
“雙巨頭”壓軸 中國教育企業(yè)向世界發(fā)聲
據(jù)悉,大會(huì)閉幕當(dāng)天還將上演“壓軸好戲”——教育行業(yè)的“兩面旗幟”,新東方創(chuàng)始人俞敏洪和好未來創(chuàng)始人張邦鑫將會(huì)上演一場“新好論道”,相信將引爆不少話題,成為GES大會(huì)最精彩的閉幕禮。
教育科技全球化趨勢下,更加積極的國際交流、行業(yè)對話和更開放的資源共享將有助于推進(jìn)世界發(fā)展的加速度。作為亞洲教育經(jīng)濟(jì)增長的最大貢獻(xiàn)者,中國已成為推動(dòng)全球教育科技進(jìn)步的中堅(jiān)力量。此次GES未來教育大會(huì)在中國的正式啟幕,將成為中國教育在世界的有力回聲。
11月28日GES全球未來教育大會(huì),讓我們拭目以待。