全面落實取消縣城落戶限制政策。
多知網5月8日消息,據新華社消息,近日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于推進以縣城為重要載體的城鎮(zhèn)化建設的意見》(以下簡稱《意見》),并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。
在發(fā)展目標上,《意見》指出,到2025年,以縣城為重要載體的城鎮(zhèn)化建設取得重要進展,縣城短板弱項進一步補齊補強,一批具有良好區(qū)位優(yōu)勢和產業(yè)基礎、資源環(huán)境承載能力較強、集聚人口經濟條件較好的縣城建設取得明顯成效,公共資源配置與常住人口規(guī)?;酒ヅ?,特色優(yōu)勢產業(yè)發(fā)展壯大,市政設施基本完備,公共服務全面提升,人居環(huán)境有效改善,綜合承載能力明顯增強,農民到縣城就業(yè)安家規(guī)模不斷擴大,縣城居民生活品質明顯改善。再經過一個時期的努力,在全國范圍內基本建成各具特色、富有活力、宜居宜業(yè)的現代化縣城,與鄰近大中城市的發(fā)展差距顯著縮小,促進城鎮(zhèn)體系完善、支撐城鄉(xiāng)融合發(fā)展作用進一步彰顯。
《意見》要求,健全農業(yè)轉移人口市民化機制。全面落實取消縣城落戶限制政策,確保穩(wěn)定就業(yè)生活的外來人口與本地農業(yè)轉移人口落戶一視同仁。確保新落戶人口與縣城居民享有同等公共服務,保障農民工等非戶籍常住人口均等享有教育、醫(yī)療、住房保障等基本公共服務。
《意見》要求強化職業(yè)技能培訓。大規(guī)模開展面向農民工特別是困難農民工的職業(yè)技能培訓,提高其技能素質和穩(wěn)定就業(yè)能力。統(tǒng)籌發(fā)揮企業(yè)、職業(yè)學校、技工學校作用,聚焦新職業(yè)新工種和緊缺崗位加強職業(yè)技能培訓,提高與市場需求契合度。推動公共實訓基地共建共享,建設職業(yè)技能培訓線上平臺。落實好培訓補貼政策,暢通培訓補貼直達企業(yè)和培訓者渠道。
《意見》要求擴大教育資源供給。推進義務教育學校擴容增位,按照辦學標準改善教學和生活設施。鼓勵高中階段學校多樣化發(fā)展,全面改善縣域普通高中辦學條件,基本消除普通高中“大班額”現象。鼓勵發(fā)展職業(yè)學校,深入推進產教融合。完善幼兒園布局,大力發(fā)展公辦幼兒園,引導扶持民辦幼兒園提供普惠性服務。落實農民工隨遷子女入學和轉學政策,保障學齡前兒童和義務教育階段學生入學。
《意見》提出發(fā)展養(yǎng)老托育服務。提升公辦養(yǎng)老機構服務能力,完善公建民營管理機制,提供基本養(yǎng)老和長期照護服務。擴大普惠養(yǎng)老床位供給,扶持護理型民辦養(yǎng)老機構發(fā)展,鼓勵社會力量建設完善社區(qū)居家養(yǎng)老服務網絡,提供失能護理、日間照料及助餐助浴助潔助醫(yī)助行等服務。推進公共設施適老化改造。發(fā)展普惠性托育服務,支持社會力量發(fā)展綜合托育服務機構和社區(qū)托育服務設施,支持有條件的用人單位為職工提供托育服務,支持有條件的幼兒園開設托班招收2至3歲幼兒。
《意見》要求推進縣城公共服務向鄉(xiāng)村覆蓋。發(fā)展城鄉(xiāng)教育聯合體,深化義務教育教師“縣管校聘”管理改革,推進縣域內校長教師交流輪崗。健全縣鄉(xiāng)村銜接的三級養(yǎng)老服務網絡,發(fā)展鄉(xiāng)村普惠型養(yǎng)老服務和互助性養(yǎng)老。