啟德發(fā)布2025中國學生本科留學白皮書：本科留學聚焦商科與計算機領域，更多海外院校認可高考成績

　　多知6月15日消息，近日，啟德教育第六次發(fā)布《中國學生留學白皮書——本科篇》。該報告基于對主要留學目的地官方統(tǒng)計數(shù)據(jù)、啟德教育客戶服務數(shù)據(jù)以及專項調(diào)研數(shù)據(jù)的系統(tǒng)分析，梳理了全球本科留學的多元路徑、申請策略、錄取趨勢及海內(nèi)外就業(yè)發(fā)展指南，旨在為中國學生提供高考后全球升學的規(guī)劃參考。

　　啟德教育COO 郭蓓

　　歐美與亞洲均是本科留學熱門地，德法留學性價比突出

　　根據(jù)美國門戶開放報告，在2023/24學年，中國內(nèi)地赴美留學生總數(shù)為277398人，其中超過三成為本科生，人數(shù)達到87551人。英國高等教育統(tǒng)計局(HESA)的數(shù)據(jù)表明，同一學年中國內(nèi)地留英學生總數(shù)為149885人，四成以上為本科生，共計65370人。據(jù)澳大利亞教育部官網(wǎng)數(shù)據(jù)，2024年有158664人次的中國內(nèi)地學生注冊了高等教育課程，其中超過三成為本科與榮譽學士學位課程的學生，共50745人。

　　亞洲的多個國家及地區(qū)同樣也是熱門選擇。韓國教育部官方網(wǎng)站數(shù)據(jù)顯示，2024年共有72020名中國留學生在韓學習，接近一半為本科生，即34081人。此外，根據(jù)中國香港“自資專上教育委員會”的統(tǒng)計，2023/24年度非本地學生中有73600人在港就讀，其中19100人攻讀學士學位。中國澳門教育及青年發(fā)展局的數(shù)據(jù)顯示，2023/24學年有39080名內(nèi)地學生在澳門接受高等教育，超過一半即20816人為本科生。

　　本科留學費用方面，通常而言美國、英國和澳大利亞等熱門留學國家的學費較高，分別為每年約20-60萬元、21-61萬元以及15-25萬元。相比之下，加拿大與亞洲地區(qū)的學費較為親民，例如加拿大本科年平均學費約20萬元;中國香港公立大學的年學費約為16-22萬元，私立大學則大約為8-15萬元;日本國公立大學每年學費約3.5萬元，私立大學約為5-8萬元;韓國國立大學每年學費約為2-3萬元，私立大學約為5-8萬元。歐洲主要留學國家如法國和德國的公立學校大多免收學費，僅收取少量注冊費，因此提供了較高的留學性價比。

　　本科留學方向以商科與計算機為主，澳洲錄取標準相對靈活

　　啟德留學客戶服務數(shù)據(jù)顯示，近三年本科留學TOP10專業(yè)分別是：計算機、泛商務類、經(jīng)濟學、傳播學與媒體研究、工商管理、金融、會計、數(shù)學、泛理科類、社會學。計算機專業(yè)的占比接近10%，遠超其他專業(yè)，反映出全球數(shù)字化趨勢及高就業(yè)需求;泛商務類、經(jīng)濟學、工商管理、金融、會計合計占比26.59%，顯示出商科仍然是本科留學申請的重要方向。

　　另一組海外名校本科錄取數(shù)據(jù)顯示，美國US News前50名校和加拿大醫(yī)博類&綜合類院校最看重的是高分段GPA成績(86分及以上)，尤其是美國，高分段學生的比例接近65%;英國QS前100院校、德國TU9/精英大學以及中國香港八大更集中在中高分段(80-85分)，尤其是德國，中高分段學生的比例超過60%;澳洲八大以中高分段(80-85分)為主(47.35%)，但低分段(低于80分)也占有較高的比例(27.63%)，表明其錄取標準較為靈活。

　　在語言成績方面，托福成績在95至109分之間的學生是美國US News前50名校本科錄取的主要群體，占比超過58%。對于雅思成績而言，加拿大醫(yī)博類&綜合類院校中，高分段(7.0及以上)的學生占比接近30%;英國QS前100院校的本科錄取主力集中在6.0至6.5分這一分數(shù)區(qū)間(合計55.69%);而在澳洲八大中，低分段(6.0及以下)的學生占比超過40%。

　　高考成績受認可，A-Level中數(shù)理化科目受歡迎

　　根據(jù)啟德調(diào)研數(shù)據(jù)，高中生在進行升學規(guī)劃時，“只準備留學”、“只準備高考”以及“高考&留學兩手準備”的比例分別為39.8%、32.7%和27.5%。據(jù)了解，越來越多的海外院校認可高考成績，可以直接用于申請本科課程。例如，英國的部分大學接受申請人使用各省高考成績的70%-95%來直申英國本科，同時要求雅思成績達到6.5-7.5;對于沒有高考成績或成績不理想的學生，可以選擇申請英國大學預科或國際大一課程。而在加拿大，高考分數(shù)超過特控線的學生有資格直接申請加拿大醫(yī)博類排名前三的名校，如果語言成績未達標，可以申請加拿大公立大學的語言+本科雙錄取項目?！　?/p>

　　高考分數(shù)達到總分70%的國內(nèi)高中畢業(yè)生，即具備申請德國大學非醫(yī)學/法律本科專業(yè)的申請資格。中國香港的大學均接受內(nèi)地學生使用應屆高考成績申請本科入學，無需提供如雅思等額外的語言成績，但對高考英語成績可能會有要求;針對高考成績優(yōu)異的學生，學校還會發(fā)放獎學金作為獎勵。此外，馬來西亞的公立及私立大學也接受通過高考成績或平時成績直接申請本科課程。

　　除了高考成績外，學生還可以利用國際課程成績(如A-Level、IB、AP、OSSD等)申請海外院校。以A-Level為例，中國學生可以參加三大主流考試局——愛德思、CIE和AQA的考試。根據(jù)啟德星學社2024年的客戶服務數(shù)據(jù)，在愛德思考試局中，選擇與STEM(科學、技術、工程、數(shù)學)相關的科目(包括數(shù)學、物理和化學)的學生占比高達73%，并且這些科目更容易獲得高分;經(jīng)濟學科目的選擇比例為17%，表明了學生對商科領域的興趣。

　　本科留學階段實習機會豐富，提升就業(yè)競爭力

　　根據(jù)啟德調(diào)研數(shù)據(jù)，41.8%的學生考慮在留學期間通過實習來提升外語能力、賺取零用錢并為未來的就業(yè)做準備。當前，各國家和地區(qū)為留學生提供的本地就業(yè)支持政策可以說處于“最寬松”的時期。幾乎所有主流留學目的地都允許學生在學習期間進行一定小時數(shù)的實習，并且畢業(yè)后提供充裕時間的工作簽證，以便他們能夠在當?shù)厍舐毦蜆I(yè)。

　　在加拿大，其200多所大學與學院中，大約90%的院校提供與企業(yè)合作的Co-op帶薪實習課程或項目，許多學生在完成帶薪實習后有機會被正式錄用。澳大利亞的大學本科課程注重實踐與就業(yè)導向，課程設置通常包含項目或?qū)嵙暀C會，如全職帶薪實習、兼職實習以及校企合作產(chǎn)業(yè)關聯(lián)項目。在法國，大部分院校和專業(yè)推行學徒制，例如金融專業(yè)，學生可以選擇一周中的三天在公司工作，兩天在學校學習，通過這種方式積累實際工作經(jīng)驗。