當互聯(lián)網(wǎng)向教育行業(yè)滲透,無論是教育培訓巨頭新東方、好未來,還是創(chuàng)業(yè)公司,都在探索O2O的模式。其中,好學教育是職業(yè)教育領域的創(chuàng)業(yè)公司,它采用加盟模式做職業(yè)教育O2O,來看看他們是怎么做的。
當互聯(lián)網(wǎng)向教育行業(yè)滲透,無論是教育培訓巨頭新東方、好未來,還是創(chuàng)業(yè)公司,都在探索O2O的模式。由于各自業(yè)務不同,大家探索的方向也不同。
好學教育是職業(yè)教育領域的創(chuàng)業(yè)公司,外界關注它并不僅僅是因為華圖教育集團、達晨創(chuàng)投、和君咨詢的投資,還因為它獨創(chuàng)的模式——它采用加盟模式做職業(yè)教育O2O。多知網(wǎng)采訪了好學教育CEO肖松柏,來看看他們是怎么做的?
用加盟模式開設線下學習中心
好學教育涉足的領域有建筑、醫(yī)療、財會、教師入編、司法、職稱英語。
與正保遠程教育直營、以線上為主不同,好學教育在線下開設學習中心,全部采取加盟模式。目前,線下學習中心有70個,計劃今年內開設200個以上。
以護士資格考試為例,學生學習路線包括:在線下學習中心集中聽課——老師面授串講——模擬考試。當然,順序也可以是顛倒的,老師先面授串講,再安排集中學習。
在上述模式中,好學教育負責提供教育產(chǎn)品、構建O2O模式,線下學習中心負責招生、教學服務。
“為什么要集中聽?因為護士資格考試人群很年輕,16、17歲左右,自我管理能力不強,需要督導,集中學習更有氛圍。”好學教育CEO肖松柏說。
學習中心集中學習結束后,好學教育安排老師到學習中心面對面串講。串講分為兩種模式,一是總部派遣,二是在當?shù)卣衅浮⑴嘤柡细竦睦蠋?,后者成本低些?br />
起初,學習中心是按區(qū)域加盟,一個地市只有一家加盟商,運營醫(yī)療、財會、建筑等所有領域。經(jīng)過一年的摸索,好學教育改變了策略——改為按項目加盟,每個學習中心只做一個項目,一個地市有多家運營不同項目的加盟商。
“現(xiàn)在看來,做的好的加盟商都只做一個項目。如果都做,肯定做不好。專注才能專業(yè)。”肖松柏說。
利益分配:與加盟商二八分成
眾所周知,管理困難是加盟模式的弱點。為什么選擇加盟模式?
“以前在華圖也做過直營。直營的管理也很困難,需要管理能力、培養(yǎng)人才能力、資源配置能力。直營的優(yōu)點是規(guī)范化管理,統(tǒng)一行動,這是加盟的弱點。”肖松柏說。
那么,加盟的弱點該怎么破?
答案是處理好利益分配問題,讓學習中心盈利。“只要給加盟商創(chuàng)造持續(xù)賺錢的機會和優(yōu)勢,加盟商就不會離開我。”
今年6月份,好學教育做出了一項重大改變——與加盟商五五分成,改為二八分成。也就是說,線下學習中心的銷售額中,好學教育分二成,線下學習中心分八成。不僅在線下二八分成,如果學生在PC端購買課程,學生所在的地區(qū)也能分得四成。
“這種分成模式,在國內是從來沒有的。在利益分配機制方面,充分考慮了學習中心的動力。”肖松柏說。
“很多人為我們擔憂,以后靠什么賺錢?我們也擔憂。但是,我們認可線下學習中心在我們發(fā)展中做的貢獻。中國職業(yè)教育四分五裂,核心是利益分配不好。先讓學習中心賺到錢,他們才能更好的服務學生。服務好學生后,在互聯(lián)網(wǎng)時代,賺錢是不難的。”
在好學教育整體招生來源中,線上線下占比約各一半。但有學習中心的地區(qū),70-80%的學員都來自學習中心。
肖松柏透露,好學教育去年銷售額800萬,預計今年銷售額3000萬。今年上半年,好學教育是盈利狀態(tài)。“但改變分成模式后,就不一定盈利了。”肖松柏坦言。
怎么做內容?
當模式理順后,擺在好學教育面前最重要的事是教育產(chǎn)品。
好學教育所運營的醫(yī)療、財會、建筑領域,正是行業(yè)老大正保遠程教育的核心領域。怎么與老大競爭?
肖松柏講述了好學教育的內容模式。
好學教育采取事業(yè)部模式,醫(yī)學、建筑、財會分別由獨立團隊運營。“好學教育會成為平臺的品牌,在這一平臺上孕育出各個細分領域的品牌。”
以醫(yī)學為例,授課老師團隊50人(包括兼職),教研團隊30人。“要做好一個細分,沒有100個人做不好。”肖松柏說。
優(yōu)秀的老師是行業(yè)爭奪的對象,好學教育的策略是簽署獨家協(xié)議,保證老師收入,并考慮為優(yōu)秀老師配股。
好學教育也打算向下游延伸,與招聘網(wǎng)站深度合作,打通雙方用戶。“未來會推出招聘頻道,前期與一家招聘網(wǎng)站合作。我們有細分行業(yè)精準用戶,可以完成學習和就業(yè)的閉環(huán)。”(多知網(wǎng) 王可心)