無論是電子商務、搜索、社交,還是游戲,中國的互聯網企業(yè)都擊潰了每一個企圖搶占國內市場份額的歐美對手,現在,當國內互聯網在線教育的市場開始露出崢嶸時,高校里那些切實與國際接軌的學科如商業(yè)管理等,才是面對真正挑戰(zhàn)的時候。

當商學院精英教育遭遇網絡公開課

2014-05-01 23:14:08發(fā)布     來源:鈦媒體    作者:趙億DELL  

       有一句笑話,當經濟蕭條的時候,有三個行業(yè)是會逆勢上揚的:1、價廉物美的餐飲;2、影視娛樂及游戲;3、工商管理碩士培訓(MBA)。

       過往的統計數據已經表明,為了提升經濟衰退時期的就業(yè)競爭力,高級白領們,通常在經濟衰退的最初幾年,會積極申請商學院的工商管理教育課程,因此導致商學院的報名人數有所增加(至少從去年開始,吃飯的時候,我就時不時聽到身邊人在咨詢如何報考廈大、福大、華大等高校的MBA)。

       我曾經混跡于廈大的MBA教育,說句實話,個人覺得通過讀在職管理類課程,認識校友、搭建事業(yè)人脈網絡所起到的功效,要多于學到的技能,當然,也有更高大上的EMBA學長說過,這一類教育更主要的是教會高層管理人員思考的模式和多學科整合的思辨能力,之后,才能站在更高的層次率馭企業(yè)。我目前的思維能力還達不到那個級別,只好皺著眉頭做深深思索的姿態(tài)。

       拋開工商管理這個還算唬人的職業(yè)頭銜,現在的商學院教育已經很難維持傳統給予人們的那種印象:寧靜優(yōu)美的校園環(huán)境、戴著金絲眼鏡滿頭銀發(fā)的教授、衣著整潔領帶筆挺的商業(yè)進修人士...

       藝術學院或外文學院的教學樓和宿舍樓旁,每到傍晚或周末,都會有各式轎車等候、穿梭、離去,據說,那是剛在管理學院的課堂上睡完課程的一小部分職場人士,他們在課程結束后,馬上精神抖擻地駕車來到了這里。畢竟,對美的追求,有時比追求枯燥的商業(yè)管理知識,有著更讓人奮進的激情。

       但是有一個沮喪的消息,可能會讓一些借著來學校上課的機會流連于其它學院的工商管理學生感到一點挫折,隨著互聯網教育的快速發(fā)展,越來越多的課程會放置在網上供大家學習,只有部分課程需要來到學校。大規(guī)模網絡公開課(MOOC)已經漸漸在國內的高校成為了一種必選,而不是像最初那樣只是擺設。

       但是國內的商學院似乎是竭力避免MOOC的侵襲,畢竟,一旦工商管理課程大規(guī)模上網,那么針對每位學員的昂貴的學費似乎就顯得可有可無了。

       這一點,歐美的商學院同行也許看得更遠,誰讓他們是工商管理課程的鼻祖呢,這門向有志于進行企業(yè)管理的精英們傳授的學科,其功效之一不就是在于培養(yǎng)人們的前瞻性思維而非僅局限于眼前利益嗎?

       歐洲頂級商學院INSEAD,早在2003年初就制作了其MBA網絡課程,我第一次在優(yōu)酷上看到其原版課程大概是在2006年左右,也就是說,歐洲的普通學生們在21世紀初就可以在網上學習世界上最頂尖商學院的課程。2006年時,好像還真沒看到過國內有哪所大學開設網絡公開課,更別說商學院的寶貴課程了。

       而在2013年,全球商學院翹楚之一的沃頓商學院,也將第一年的MBA課程設為網絡公開課,其基礎系列的四門網絡公開課共收費49美元!而在過去,飛到美國,然后去沃頓商學院念MBA,兩年時間,學雜費算在內至少數十萬美元。現在,至少有100多個國家的約數十萬學生報名學習沃頓的MOOC課程。

       無論是電子商務、搜索、社交,還是游戲,中國的互聯網企業(yè)都擊潰了每一個企圖搶占國內市場份額的歐美對手,現在,當國內互聯網在線教育的市場開始露出崢嶸時,高校里那些切實與國際接軌的學科如商業(yè)管理等,才是面對真正挑戰(zhàn)的時候。

       如果說我們的互聯網模式,向來是照搬美國的模式,平移漢化后再移植到國內獲得成功,那么,在商學院的在線教育模式上,我們都樂意贊成再來一次最大規(guī)模的效仿!

       雖然,在網上學習還是有一些局限,它畢竟不同于花個幾年時間在象牙塔里熏陶,和各色各樣的同學面對面的交流(如果你的學校里有很多外籍同學,那更是一個很好的跨國界交流學習的機會),獲得正式的學位等等,但是,對于那些暫時沒有閑錢沒有時間,卻希望通過網絡學到知識,提升自己知識豐富度的人們而言,互聯網教育為他們打開了夢想之門!

       教育這種產品,更依賴于口碑的樹立和傳播,歐美的大學及商學院從一開始就把其精選課程放置在網上,在最短的時間內,以優(yōu)質的教學內容吸引全球的青年才?。欢鴩鴥鹊拇髮W在試驗網絡公開課的前期,往往并不會把自身院校的強項課程放在網上,無論這種做法是為了避免“獨門秘技”的外泄,還是讓已經交了昂貴學費的線下同學們不感到沮喪,最終結果就是:我們都被歐美名校的網絡公開課所吸引,不僅僅因為課程內容的優(yōu)勢,更因為這些知名大學不靠知識壟斷而是靠最大限度地分享傳播來塑造其學術領袖地位。

       說到底,大型網絡公開課的價值在于讓教育平民化民主化,每一個希望學習的人都能無障礙地在網絡上選修自己感興趣的課程;而商學院的網絡公開課,則是讓那些夢想在國內優(yōu)質商學院學習的普通人有機會接受這種教育,并有可能為他們樹立起進一步向更上層社會邁進的希望。

       最好的東西就是希望...