對校外培訓機構疫情防控工作全面開展明察暗訪。

孩子學習的動力來自哪里？

網(wǎng)絡服務不得向未成年人提供與其民事行為能力不符的付費服務。

好未來不再只是一家教育公司，而是一家科技公司。

停課不停學。

著力為未成年人營造健康安全干凈的網(wǎng)絡環(huán)境。

2022年將繼續(xù)保持增長態(tài)勢，不過，將是回歸到個位數(shù)的增長。

為什么上網(wǎng)課會讓家里“雞飛狗跳”的呢？

新增1961個專業(yè)點、撤銷804個專業(yè)點。

再一次“停課不停學”。

規(guī)范開發(fā)流程，加強安全審計。

有法律學者表示，目前國家尚未設立家庭教育指導師的職業(yè)資格準入，而夸大宣傳家庭教育指導師證書所具有的作用，已經(jīng)涉嫌違法。

到2025年，培訓供給不斷提升，基本滿足殘疾人各類職業(yè)培訓需求。

從興趣切入且長期堅持。

競賽及競賽產(chǎn)生的結果不作為中小學招生入學的依據(jù)。

計劃自2022年起開始招生。

未來，教育智能硬件領域有更多故事待續(xù)。

《方案》要求，到2025年，體教融合制度機制全面建立，協(xié)調發(fā)展、合作共贏、融合發(fā)展的局面基本形成。

恢復時間另行通知。

周末愉快~

最好的家庭教育，就是讓孩子成為他自己。　

“雙減”取得了哪些成效？“雙減”面臨哪些困難和挑戰(zhàn)？繼續(xù)落實“雙減”需要從何處發(fā)力？

未在名單內的學科類校外培訓機構在此期間不得收費。

對于居家照護有困難的中小學生，可申請到學校，由學校安排教師組織學生在線上網(wǎng)課并提供看護服務和午餐。

重新聚焦校內。