2018年底，浙江英語(yǔ)加權(quán)賦分事件之后，浙江省委、省政府就高考綜合改革試點(diǎn)工作展開(kāi)了全面調(diào)研和評(píng)估。

未來(lái)三年將幫助超1000家教培和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)獲取10萬(wàn)名以上新生。

結(jié)合過(guò)萬(wàn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型案例透析下沉市場(chǎng)。

目前，方案正在進(jìn)一步細(xì)化和模擬的推演過(guò)程當(dāng)中。

疫情反彈之下，北京線下教培機(jī)構(gòu)依舊長(zhǎng)夜漫漫……

暑假開(kāi)始！

把轉(zhuǎn)移的時(shí)間和專家研判的時(shí)間都算上。

發(fā)現(xiàn)一起，堅(jiān)決查處一起。

每一次渠道變革都孕育著新的機(jī)會(huì)。

今年高考報(bào)名人數(shù)達(dá)到1071萬(wàn)人.

2020年品牌之爭(zhēng)已高潮迭起。

疫情反彈，北京線下教培機(jī)構(gòu)依舊長(zhǎng)夜漫漫……

初高三年級(jí)也同步恢復(fù)居家線上教學(xué)。

目前北京至少已有50所學(xué)校停課。

在群管理功能方面，新進(jìn)群、解散群、群發(fā)等功能都有更新。

在管理上，進(jìn)一步堅(jiān)持和強(qiáng)化以班級(jí)為單位的單元管理。

四川、福建等地公布暑期時(shí)間。

在疫情得到基本控制的環(huán)境中，零星出現(xiàn)的病例讓很多人都不自覺(jué)地繃緊神經(jīng)。

無(wú)論是短期還是長(zhǎng)期，線下教培機(jī)構(gòu)都要繼續(xù)迭代線上教學(xué)，將OMO之路堅(jiān)定地走下去。

“仗還要打到什么時(shí)候??？”

線上線下不僅僅是連接，更多是聯(lián)合、整合、邊界消失。

高校可針對(duì)國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)資格作出進(jìn)一步要求。

9月1日新學(xué)年開(kāi)始，學(xué)生正式上課。

疫情成為在線班課的助燃劑，倒逼過(guò)去有實(shí)力的線下機(jī)構(gòu)們大力參與本地化在線班課模式。

教培機(jī)構(gòu)市場(chǎng)的人口紅利能夠持續(xù)多久，現(xiàn)在仍是一個(gè)未知數(shù)。