與傳統(tǒng)的遙感模型相比,在特定場景下,它的實(shí)例提取準(zhǔn)確率提高了25%。
Doris 觀察用技術(shù)優(yōu)化教育出版產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)的成本、效率和體驗(yàn)。
王上 觀察蘋果將提供技術(shù)和數(shù)字化教育資源為鄉(xiāng)村地區(qū)的學(xué)生和教師賦能。
Doris 觀察“我們希望重新定義AI老師的新標(biāo)準(zhǔn)?!?/p> 張蔚斐 觀察
優(yōu)學(xué)派AI學(xué)生平板的作文檢查功能會(huì)勾畫點(diǎn)評,還能通過引導(dǎo)式的點(diǎn)撥,幫助孩子提升寫作思路。
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哆啦 觀察做好AI大模型時(shí)代的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)工作。
Agnes 觀察人工智能時(shí)代,“技術(shù)力”被認(rèn)為是適應(yīng)社會(huì)重要的能力之一。
Simon Jary 觀察