跟誰學(xué)完整交叉了三波生態(tài)級紅利——新產(chǎn)品紅利、新媒體紅利和新社交紅利,順勢成就了自身IPO前15個月的硬核增長。
大尤 觀察本科畢業(yè)生就業(yè)率(91.0%)持續(xù)緩慢下降,較2014屆(92.6%)下降1.6個百分點;高職高專畢業(yè)生就業(yè)率為92.0%,較2014屆(91.5%)上升0.5個百分點。
余甜 職教/大學(xué)生清華大學(xué)心理學(xué)中心將為掌門在線素質(zhì)教育研究院提供學(xué)術(shù)支撐。
Penny 素質(zhì)教育“志愿填報就是運動員最后的臨門一腳,非常關(guān)鍵?!?/p> 梅金鎖 K12
“寒冰不能斷流水,枯樹也能再逢春?!?/p> 孫穎瑩 觀察
分別實現(xiàn)凈利潤1811.9萬元、1690.2萬元、2127.5萬元,2016-2017年凈利潤下降6.7%,2017-2018年,凈利潤上漲25.87%。
余甜 職教/大學(xué)生“未來之星創(chuàng)新院”分“智慧教育專題班”、“素質(zhì)教育專題班”2個專題班。
多知網(wǎng) 教育信息化王殿軍希望腦科學(xué)能夠在研究人的智力發(fā)展規(guī)律這個問題上取得突破,人工智能可以借助人的智力發(fā)展規(guī)律的研究成果實現(xiàn)機器學(xué)習(xí)、機器思維。
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