報告顯示，分豆教育2015年營收為1.065億元，同比增長267.60%；歸屬于掛牌公司股東的凈利潤為6285萬元，同比增長3741.08%；毛利率達到了91.57%。

證監(jiān)會新聞發(fā)言人張曉軍今日在例行發(fā)布會上表示，新三板分層機制預計于今年5月正式實施。

普米從幾年前就開始著手進行我們現(xiàn)在所謂的在線教育軟硬結合的轉型，普米和培生以及眾多學校、教育機構和老師的關系也使普米在內容和教學方法方面有著獨特的積累和優(yōu)勢。

廣東省考試招生制度單項改革將從2016年陸續(xù)展開，2018年正式啟動高考綜合改革，2021年高考實行新的高考綜合改革方案。

全國股轉公司擬定于2016年4月組織掛牌公司分層信息揭示的全市場測試，測試通知將另行發(fā)布。

幼兒園規(guī)模應當有利于幼兒身心健康，便于管理，一般不超過360人。

寒假期間，“聚好學”新增37.42萬用戶；但人均單日點播時長由寒假前的45分鐘降為37分鐘。

民辦教育分類管理教育政策推出之后，可能會有一些什么樣的潛在的配合政策呢？

熱血、渴望、機會、夢想，是北京的代名詞。于是，我們看到，源源不斷的創(chuàng)業(yè)公司們已經(jīng)或者打算遷往北京。

“做教育的，不去觀察政策趨勢，不去研判政策趨勢，一定是死路一條。”

培生發(fā)2015年受數(shù)字化改組影響，整體營收下滑。營收為44.68億英鎊，比去年同期下降2%，運營利潤為7.23億英鎊，比去年同期下降2%。

十二屆全國人大常委會第十九次會議上，教育部部長袁貴仁受國務院委托，作國務院關于落實執(zhí)法檢查報告和審議意見的報告。

財報顯示，本財季凈收入為2440萬美元，同比增長13.5%；凈利潤為410萬美元，同比下降10.4%。

O2O平臺與教育產(chǎn)業(yè)商學院，跟誰學這兩個看似不相干的業(yè)務，從另一個角度來看，卻有著合理的邏輯，跟誰學本身的新東方校長甚至高管資源，加上已經(jīng)合作學校的管理培訓資源，在商學院的課程體系和師資端解決了供給的問題，在需求端，跟誰學有數(shù)萬個合作機構，這些機構正好可以成為商學院招生的對象，可謂一舉兩得。

在調整了與機構的對接模式后，神州佳教將主要運營方向調整為：活動、社區(qū)、自媒體。

長期以來，國內的語文教學以生字、生詞為基礎，教授有標準答案的閱讀理解，培訓機構注重閱讀技巧和作文技巧的培訓。學生很少體會到語文學科傳達的優(yōu)秀人文素養(yǎng)。

近日，Coursera宣布將引入基于項目和導師指導類課程，以加強其在線產(chǎn)品，希望克服在線課程的兩個不足之處，即缺乏互動和引導。上周，該公司推出了12種項目類課程，涉及計算機、商業(yè)（專業(yè)信函和備忘錄的編寫）、美術、音樂領域。

江蘇省教育考試院院長鞠勤表示，“英語科目非常重要，總趨勢是總分值提高。”聽力和口語改革后執(zhí)行一年兩考。

上元節(jié)，你還在區(qū)別元宵和湯圓？有情懷的海報大戰(zhàn)，快來圍觀！

近日，教育部辦公廳發(fā)出通知，對做好2016年城市義務教育招生入學工作提出要求。通知要求各地要科學確定劃片方式，合理確定片區(qū)范圍，完善劃片工作機制，并明確“就近入學并不意味著直線距離最近入學”。

通過政府購買服務、后補助等方式，鼓勵企業(yè)和社會機構根據(jù)教育教學改革方向和師生教學需求，開發(fā)一批專業(yè)化教學應用工具軟件，并通過教育資源平臺提供資源服務，推廣普及應用。

寒假開學后，江蘇數(shù)百萬中學生將會使用譯林版英語教科書的諸多配套學習產(chǎn)品。傳統(tǒng)的紙質版詞匯產(chǎn)品與聽力產(chǎn)品將附有“扇貝學習卡”，學生可通過掃描下載扇貝APP輔助學習。

本財季凈收入為2.214億元，同比增長80%，凈利潤為4940萬元，同比增長100.5%。

近幾年涌現(xiàn)新的互聯(lián)網(wǎng)思維、交互式營銷、虛擬現(xiàn)實技術、大數(shù)據(jù)技術、人工智能等都在不斷地影響著教育行業(yè)，但真正關注教育的本質的企業(yè)甚少，核心問題還是在于公司戰(zhàn)略選擇和公司競爭力的打造方面。

多知網(wǎng)影像欄目【畫像】第一期，主角是一位離開機構已經(jīng)兩年的個體老師珊珊，2010年畢業(yè)加入某大型一對一機構，到2013年轉為兼職教師。