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【一周連連看】?俞敏洪張邦鑫二度“論道”

2019-12-01 08:28:50發(fā)布     來源:多知網(wǎng)    作者:木詹  

  可能連初雪自己也沒想到,在作別11月,迎來這一年的最后一個月時,它也讓大人小孩走進了銀裝素裹的戶外。“下雪啦!”成為人們新的問好方式。  

  本周,GES 2019未來教育大會無疑是業(yè)界焦點,新好論道、前沿趨勢、觀點碰撞,盡在其中。

GES 2019:新好論道,2019年教育行業(yè)的八大趨勢  

  在GES 2019未來教育大會上,新東方董事長俞敏洪和好未來創(chuàng)始人兼CEO張邦鑫面對面“論道”。這是繼GES 2017二人精彩對話后再次同臺。“論道”過程中,二人妙語連珠,詼諧幽默,為教育行業(yè)的發(fā)展帶來了有意思又有意義的探討。

  在闡述雙方關(guān)系時,張邦鑫提到,競爭最好的方式就是向競爭對手學習。在他看來,教育培訓行業(yè)就是品牌模式,這個模式的一個特點就是有寡頭無壟斷。

  俞敏洪認為,雙方就像中國有句話是“不是冤家不聚頭”。其實,好未來和新東方之間,真的是形成了一個良好的冤家之間的既競爭又合作的一個特例。雙方的關(guān)系總體是“業(yè)務(wù)層面良性競爭,公益層面精誠合作。

  此外,透過這次大會,多知網(wǎng)看到了八大趨勢。  

  針對校外培訓,傳統(tǒng)線下機構(gòu)擁抱互聯(lián)網(wǎng),在線企業(yè)在下沉市場尋找著新的領(lǐng)地。  

  不管線上還是線下,對科技的探索永無止境,科技遇上教育,將對教育場景和模式發(fā)生顛覆性影響。AI技術(shù)不再停留在輔助階段,開始深入全鏈條中。 

  素質(zhì)教育熱火朝天,在投資人看來,素質(zhì)教育分為素質(zhì)啟蒙、素質(zhì)成長、素質(zhì)專業(yè)三個階段,不同階段要解決的客戶需求問題和供給的方式也是不一樣的。

  一個新的趨勢是,家庭教育成為低齡教育市場熱門賽道,但是行業(yè)也在思考如何突破家庭教育的天花板。  

  在學校教育中,隨著新高考改革的實施,考試科目、計分方式、教學模式乃至錄取模式都發(fā)生了很大變化,為了適應(yīng)變化,學校、老師、學生、家長都需做出應(yīng)對機制。

  在大會上,京翰教育董事長兼總裁喻烜,樸新教育聯(lián)合創(chuàng)始人、環(huán)球少兒總裁張詩童,精銳教育集團副總裁焦典,藍象資本創(chuàng)始合伙人寧柏宇,以“OMO:下一個主戰(zhàn)場”為題進行了探討。

  在GES 2019未來教育大會上,好未來教育集團聯(lián)合創(chuàng)始人兼總裁白云峰就互聯(lián)網(wǎng)促進優(yōu)質(zhì)教育均衡普惠、科技助力教育走向因材施教等問題進行了分享。新東方教育科技集團首席執(zhí)行官周成剛做了題為“國際教育與全球競爭力”的閉幕演講。

  在分論壇上,北京師范大學副校長陳麗做了《教育組織體系發(fā)展的方向與趨勢》的主題演講。她認為,科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力,創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力,科技創(chuàng)新作為推動國家發(fā)展和社會進步的原動力,其基礎(chǔ)和根本在于人才培養(yǎng),如何通過教育系統(tǒng)組織創(chuàng)新、機制創(chuàng)新和科技賦能,創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的教育供給?

  大會上,好未來教育開放平臺回顧了開放一周年的成果:教育開放平臺合作伙伴突破4500家,未來三年將服務(wù)2萬家機構(gòu)。此外,好未來還發(fā)布了幫助教育機構(gòu)升級AI課程的AI內(nèi)容生產(chǎn)平臺PHOENIX,并分享了學習科學的最新研究成果。

  在大會的群訪環(huán)節(jié),好未來集團AI工程院負責人楊松帆就當前好未來AI開放平臺對教育行業(yè)、好未來其他業(yè)務(wù)如何賦能,以及當前的AI落地新成果等問題進行了分析。

  GES 2019未來教育大會上,快手高級副總裁馬宏彬宣布,將在春節(jié)前拿出66.6億流量幫助教育類賬號在快手平臺冷啟動;同時快手還將全天候提供運營輔導,幫助教育賬號提升運營能力。“快手此刻在教育領(lǐng)域非常有決心和誠意想要做一些事情。”馬宏彬堅定地說。

  在GES 2019未來教育大會上,多知與國際教育技術(shù)協(xié)會ISTE CEO,前美國教育部教育科技Director Richard Culatta就在線教育發(fā)展趨勢、教育與技術(shù)如何結(jié)合等問題進行了探討。

  Coursera CEO Jeff Maggioncalda就Coursera平臺自身運營、本地化的探索,如何提高完課率等問題進行了解答。

  更多GES消息及視頻回顧,可進入多知網(wǎng)官網(wǎng)“GES 2019”專題頁查看。

 

K12:高思更名“愛學習教育集團”,京翰發(fā)力OMO

  高思教育近日宣布,沿用十年的集團名稱正式升級為“愛學習教育集團”,同時宣布完成騰訊領(lǐng)投D+輪融資。集團定位為“內(nèi)容和科技驅(qū)動的K12教育供給平臺”,堅持開放的平臺化發(fā)展戰(zhàn)略,持續(xù)為校內(nèi)外合作機構(gòu)提供優(yōu)質(zhì)的教育產(chǎn)品和服務(wù),創(chuàng)新科技實力為行業(yè)賦能。

  京翰教育宣布,上月,京翰OMO未來校區(qū)在天津、太原、廣州、武漢、重慶、成都6個城市9個校區(qū)先后落地,定位京翰內(nèi)部第一梯隊城市。升級過后,京翰從傳統(tǒng)的線下1對1模式轉(zhuǎn)型成線上線下相融合的OMO模式,主打個性化教育,班型包括1對1、1對3及1對10以內(nèi)的小班。另外,京翰還引入了線上錄播課、雙師、AI輔導等模式,將產(chǎn)品內(nèi)容從單一的線下真人授課拓展到多維度以配合個性化教育的初衷。OMO成為現(xiàn)階段京翰再次發(fā)力的行業(yè)機會。 

  學而思輕課今天下午發(fā)布智慧家庭教育硬件產(chǎn)品”學而思輕課盒子“,該產(chǎn)品將通過連接電視,幫助學員在大屏收看課程并體驗三師體系服務(wù)。學而思輕課總經(jīng)理姜真欽認為,短視頻將推動教育行業(yè)的重構(gòu)。故此,在產(chǎn)品的研發(fā)與設(shè)計中,學而思輕課以短視頻(含練習)+輕游戲+輕社交的產(chǎn)品形式,基于“三輕兩重多屏”的理念為學員提供服務(wù)。 

  在學而思“未來學習者”學習趨勢觀察發(fā)布會上,學而思·愛智康愛智康首次曝光了與好未來硅谷研發(fā)部共同歷時9個月的研發(fā)成果“學而思測評體系”。這款“黑科技”產(chǎn)品可以通過“同分不同作答時間”、“同分不同能”、“同分不同知識掌握程度”和“同分不同潛能”四個維度賦能1對1學習。

  新東方家庭教育研究與指導中心舉行新東方家庭教育系列產(chǎn)品發(fā)布會。新東方家庭教育研究與指導中心總經(jīng)理解琪介紹,新東方做家庭教育已經(jīng)12年,基于家庭教育行業(yè)缺乏優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品內(nèi)容的現(xiàn)狀,新東方家庭教育中心未來將會加強與專業(yè)學術(shù)機構(gòu)、行業(yè)專家和教育大咖們的深入合作,從面向家長、面向教育從業(yè)者和面向?qū)W生三個方向不斷探索課程內(nèi)容。 

 

 

  

政策:教育部取消初中學業(yè)水平考試大綱,教育APP須明年1月底前完成備案

  教育部在山西長治召開新聞發(fā)布會。發(fā)布會上,教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛提到,為了貫徹落實中央關(guān)于基礎(chǔ)教育的決策部署和全國基礎(chǔ)教育工作會議精神,教育部印發(fā)了三個配套文件,《教育部關(guān)于加強和改進新時代基礎(chǔ)教育教研工作的意見》、《教育部關(guān)于加強初中學業(yè)水平考試命題工作的意見》、《教育部關(guān)于加強和改進中小學實驗教學的意見》?! ?/p>

  其中,《教育部關(guān)于加強初中學業(yè)水平考試命題工作的意見》指出,當前,初中學業(yè)水平考試命題工作還存在試題質(zhì)量不夠高、管理不完善、保障機制不健全等問題,亟待加以解決。為此,該文件要求,取消初中學業(yè)水平考試大綱,嚴格依據(jù)義務(wù)教育課程標準命題,不得超標命題。各地要將義務(wù)教育課程設(shè)置方案所設(shè)定的除綜合實踐活動外的全部科目納入初中學業(yè)水平考試范圍,促進學生認真學好每門課程,完成國家規(guī)定的義務(wù)教育學業(yè)。考試具體方式由省級教育行政部門依據(jù)學科特點確定。

  教育部發(fā)布《教育移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序備案管理辦法》(以下簡稱《辦法》)。《辦法》要求,各單位在2019年12月1日至2020年1月31日前完成對現(xiàn)有教育移動應(yīng)用的備案工作。 

  教育移動應(yīng)用提供者須在2020年1月31日前完成ICP備案和等級保護備案,并及時在公共服務(wù)體系上傳、更新信息。2020年2月1日起,未完成的教育移動應(yīng)用備案將被撤銷,并予以通報。

    

民辦教育:宇華教育、楓葉教育公布2019財年財報  

  宇華教育公布截 至 2019 年 8 月 3 1 日止年度業(yè)績。2019財年,宇華教育營收17.14億元,同比增長43.5%;毛利約10億元,同比增長49.1%;公司股權(quán)持有人應(yīng)占純利約4.85億元,同比減少8.6%;經(jīng)調(diào)整公司股權(quán)持有人應(yīng)占純利約7.93億元,同比增長30.1%。 

  楓葉教育發(fā)布截至2019年8月31日止年度業(yè)績公告。根據(jù)公告,2019財年,楓葉教育營收15.7億元,同比增長17.1%;毛利7.35億元,同比增長17.7%;純利6.54億元,同比增長21.5%;經(jīng)調(diào)整純利6.9億元,同比增長16.5%。入學總學生人數(shù)為4.1萬,同比增長23.3%。

 

 

  

其它:VIPKID懸賞10萬元,尋找破產(chǎn)造謠者;達內(nèi)股價連續(xù)30個交易日低于1美元,已不符納斯達克最低股價要求

  針對“VIPKID破產(chǎn)”的謠言,VIPKID宣布在全網(wǎng)發(fā)起尋人活動,希望尋找謠言發(fā)布者。官方表示“歡迎廣大網(wǎng)友向我們提供有價值的線索,如果線索被采用,您將獲得10萬元的懸賞費,同時,我們還將為您的孩子(5-12歲)免費提供英語培訓服務(wù)。”官方同時指出,如果謠言發(fā)布者并非出于惡意,VIPKID承諾不追究其任何法律責任,并將邀請對方到VIPKID參觀:“我們公司的高管團隊會向她介紹VIPKID的最新進展,也帶她現(xiàn)場感受我們的辦公氛圍和員工士氣。  

  日前達內(nèi)科技(NASDAQ:TEDU)發(fā)布公告,該公司已收到納斯達克證券市場上市資格部門發(fā)出的書面通知,因其美國存托股(ADS)在過去連續(xù)30個交易日的收盤價低于每股1.00美元,達內(nèi)科技的股票已不再符合納斯達克上市規(guī)則中規(guī)定的最低股價要求。公告顯示,根據(jù)納斯達克上市規(guī)則,恢復(fù)合規(guī)性的適用寬限期為180天,至2020年5月25日。如果在寬限期內(nèi)至少連續(xù)10個交易日,其收盤價為每股1.00美元或更高,便可符合上市要求。 

  北極光創(chuàng)投合伙人林路在WISE2019年北極光創(chuàng)投分論壇分享了代際差異帶來的五個機會。他認為,代際差帶來的機會,就像很多載著性格相近又與其他列車乘客性格迥異的列車,到了不同的站點,有著不同的需求,服務(wù)上一輛乘客的需求未必能滿足下一輛乘客的需求,這個需求的差異就帶來了變化的可能。抓住了一輛乘客的生意,然后去推導下一輛乘客的需求,那么就有可能在這個變化的市場變大。

  國際化學校蓬勃發(fā)展的同時,也暴露出了一些問題,比如路徑的選擇與方向。為了基礎(chǔ)教育的現(xiàn)代化,國際化學校應(yīng)該做的是國際課程的本土化,還是本土課程的國際化?中國教育國際交流協(xié)會民辦教育分會副會長馬學雷認為,未來對于課程和教材的嚴格管理應(yīng)該是必然的事,國際化學校要想合法發(fā)展,使用國家規(guī)定課程與教材是必然之路。學校和家長學生采用國際課程來規(guī)避應(yīng)試教育的弊端這一現(xiàn)象應(yīng)該是要逐漸消失的。在這種情況下,國際化學校應(yīng)該順勢而為,把國際課程和本土課程進行對標,以本土課程和教材為基礎(chǔ),查缺補漏。