這筆融資將用于產(chǎn)品技術研發(fā)以及人才團隊建設。

揚子新材發(fā)布公告，稱終止收購華圖教育100%股權。

學堂在線的業(yè)務模式已經(jīng)從原先的專注于C端業(yè)務，逐漸擴充到面向高等教育產(chǎn)業(yè)服務，為高等院校、企業(yè)和直接的C端學習者用戶提供服務。

“希望UCL項目成為跨界學習的平臺，促成國內外知名企業(yè)的合作，初創(chuàng)公司的合作，不僅僅為優(yōu)能本身，提升管理思維和認知水平，也會為同行業(yè)的管理者提供這樣一個機會?！?/p> 梵松  職教/大學生

像素種籽的定位是數(shù)字藝術教育，課程種類包括了游戲、影視、電子競技、新媒體藝術、漫畫系五大類。班型分為就業(yè)班、提高班、加速班。

“企業(yè)希望聘到的新人直接上崗，學校教研培養(yǎng)方向與企業(yè)需求存在脫節(jié)，這個缺口越來越明顯?！?/p> 馮瑋  職教/大學生

戰(zhàn)略合作期限7年。開封學院為共建游戲專業(yè)提供每年不少于200人普通大專招生指標，并提供繼續(xù)教育招生計劃。

此次達內與微軟的聯(lián)合，是希望通過與科技廠商的合作，制定IT技術人才培訓標準，推動數(shù)字科學與人工智能在高校的人才培養(yǎng)。

慧科集團合伙人、首席戰(zhàn)略官陳瀅表示，慧科將基于過去六年的校企合作，響應國家“新工科”的規(guī)劃，建立新的專業(yè)、新的內容、新的模式，幫助學校做轉型。

職業(yè)蛙為近期的異域擴張，做了哪些準備？

新產(chǎn)品發(fā)布后，智課教育將把此前對課堂和學情數(shù)據(jù)的整理，逐漸開放給學校和語言教學事業(yè)。

今日，尚德機構CEO劉通博宣布，尚德機構2017年1季度流水是4.42億元。

高頓在2015年建立了一支自適應學習算法研究團隊，將人工智能算法運用到自適應學習系統(tǒng)中。 他們通過網(wǎng)校積累的3億多題庫數(shù)據(jù)和三個研究院的百名教師投入，建立了多門知識圖譜。

CELTA針對從事義務教學、在語言中心工作的新教師和尚無證書資格證書的教師。

本質上要真正做到產(chǎn)業(yè)化，能實現(xiàn)商業(yè)價值的其實是服務。

新東方注資萊特兄弟后，將共同搭建專業(yè)航空服務平臺，啟動航空主題游學，開拓航空英語市場。

“火星時代今后會有社區(qū)、有圈子，用戶可以在客戶端和企業(yè)建立聯(lián)系，會有更多的服務。”

2012年，中公教育開拓了考研、教師培訓兩大業(yè)務；2015年開始籌劃開辦幼兒園；2016年9月，中公教育與東方中學合作出資12億建國際學校，進入K12市場。

公告披露，交易完成后，百洋股份將進入數(shù)字藝術教育領域，沿著教育文化產(chǎn)業(yè)鏈進一步布局，培育新的利潤增長點。

本次交易不會導致公司控股股東及實際控制人發(fā)生變化，不構成借殼上市。

中銳教育主要以校企合作的方式，以汽車后市場、雙語幼教等專業(yè)為切入點，為中高等職業(yè)技術院校提供整體建設方案。

揚子新材實際控制人胡衛(wèi)林已與華圖教育實際控制人易定宏簽署了資產(chǎn)重組框架協(xié)議，擬收購華圖教育100%股權。

“金英杰已經(jīng)不是靠市場做業(yè)務的階段，而是靠產(chǎn)品達到市場化，而要為用戶提供好的產(chǎn)品、好的服務，一定要確保有好的老師?！?/p> 徐佐君  職教/大學生

粉筆科技兩個月營收過億，凈利潤3000萬元。