探索發(fā)展家庭育兒共享平臺(tái)、家庭托育點(diǎn)等托育服務(wù)新模式新業(yè)態(tài)。
豆北 早幼教內(nèi)容、能力、成長(zhǎng)三位一體的英語(yǔ)教學(xué)體系。
Mint K12“十四五”時(shí)期中國(guó)將實(shí)施5項(xiàng)科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)和5項(xiàng)重點(diǎn)工程,促進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)提升。
哆啦 觀察美國(guó)進(jìn)校學(xué)習(xí)軟件是如何運(yùn)營(yíng)的?
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Aisha K12將與“豆神大語(yǔ)文”并行,構(gòu)成豆神教育旗下的雙品牌業(yè)務(wù)形態(tài)。
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馮天鳴 觀察針對(duì)填報(bào)志愿的選擇,丁磊給出了自己的排序:“專業(yè)>學(xué)校>城市”。
張心笛 觀察