VIPKID將利用Azure數(shù)據(jù)中心的三線 BGP 網(wǎng)絡(luò)和廣泛 CDN 節(jié)點,實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的實時傳輸。
吳戈 K12融合式教學(xué)模式首先要實現(xiàn)教學(xué)系統(tǒng)的互通,開課吧打通線上線下教學(xué)場景,由授課中心的主講教師做課程體系的講解,并同時為學(xué)習(xí)者配備線上線下各教學(xué)場景中的導(dǎo)學(xué)教師,搭建線上線下學(xué)習(xí)一體化的O2O立體化融合學(xué)習(xí)班。
吳戈 K12目前,乂學(xué)教育將把自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)應(yīng)用到線下連鎖店和在線課程上,目前乂學(xué)已經(jīng)在江蘇、浙江、山東等地建立了 100 多家加盟校。
吳戈 K12據(jù)了解,貝貝幫與精銳教育達(dá)成相關(guān)人才輸送協(xié)議,培訓(xùn)后將人才輸送給精銳教育等教育培訓(xùn)公司。
吳戈 K12據(jù)了解,新東方在線的分級閱讀服務(wù)群體涵蓋從早教、K12拓展至大學(xué)等多個年齡段,以完善其“多元引進(jìn)、二次開發(fā)”的自有英語分級閱讀系統(tǒng)搭建。
吳戈 K12成都七中實驗中學(xué)成立于 2003 年,是一所國際化、全日制,集小學(xué)、初中、 高中三部分為一體的民辦公助的學(xué)歷制的寄宿式學(xué)校。
吳戈 K12基金將重點關(guān)注教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)的投資機會,主要投資國內(nèi)教育服務(wù)其整個產(chǎn)業(yè)鏈等相關(guān)領(lǐng)域的企業(yè)股權(quán)。
吳戈 K12酷學(xué)網(wǎng)推出了全新的“內(nèi)容+服務(wù)+權(quán)益”會員服務(wù),從單純的課程內(nèi)容付費轉(zhuǎn)變?yōu)闉橛脩籼峁┲R體系服務(wù)。
吳戈 K12據(jù)了解,目前愛樂奇在自有教材、定制教材和視頻外教三個業(yè)務(wù)的營收比例為1:1:4,預(yù)計今年營收前兩者合計超過億元。
Cindy K12據(jù)培生集團(tuán)披露的消息,在2006至2008年間,華爾街英語(中國)年均收入增長率超過40%,預(yù)計2009年銷售額將達(dá)到7000萬美元(近5億元人民幣)。
鄭勇 K12從今年開始,噠噠英語將一年舉辦三次PTE少兒英語考試,而且會針對有留學(xué)需求的學(xué)員進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)。
吳戈 K12本報告以時下幾家比較受關(guān)注的公司為聚焦點,闡述了現(xiàn)在線少兒英語的發(fā)展?fàn)顩r。
王成峰 K12藍(lán)帕科技將“藍(lán)帕電紙學(xué)習(xí)平板”終端運用于45分鐘課堂教學(xué),完成學(xué)生與教師的互動,采集師生教學(xué)行為數(shù)據(jù),并將數(shù)據(jù)分析服務(wù)于教學(xué)。
吳戈 K12“我們想,經(jīng)過這么三五年時間的努力,能夠建立起一個分類考試、綜合評價、多元錄取的一個高等教育考試招生制度體系。同時,也能夠在這個基礎(chǔ)上,形成各個學(xué)段,各類教育,能夠互通互認(rèn)、互相轉(zhuǎn)換的這樣一個終生學(xué)習(xí)的立交橋?!?/p> 吳戈 K12
“信息化平臺如雙師課堂系統(tǒng)等應(yīng)成為中西部中小學(xué)老師的日常培訓(xùn)平臺?!?/p> Alice K12
俞敏洪多次發(fā)表對教育的觀點,包括學(xué)區(qū)房加大了教育的不公、取消英語考試的建議倉促且魯莽、建議國家設(shè)立“家庭教育日”等。
Karyn K12課后服務(wù)內(nèi)容主要是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動,以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等
黎珊 K12高思教育的雙師課堂負(fù)責(zé)人溫鑫分享了做雙師課堂的思路,以及他對雙師模式的思考和理解。
徐佐君 K12