IT類培訓(xùn)是教培一個重要的分支。由于用戶需求的特殊性(技能實用性強、就業(yè)掛鉤),IT培訓(xùn)形成了自己的套路和打法。在線時代,泛IT類培訓(xùn)能玩出什么新花樣?可以看看麥可網(wǎng)和開課吧的案例。
IT耳朵 觀察國務(wù)院發(fā)布了《中國(上海)自由貿(mào)易試驗區(qū)總體方案》,擴大開放的領(lǐng)域有十八個,除了金融、貨運、電信等關(guān)注度較高的行業(yè)外,教育培訓(xùn)也在其中。上海自貿(mào)區(qū)作為一個中國的試點,那么,這個試點方案對未來的中國教育培訓(xùn)行業(yè)意味著什么呢?
Andy 觀察人們往往對不確定的未來充滿興趣,推測在線教育未來的形態(tài)也成為不少人的興趣之一。網(wǎng)友“Ceelog”認(rèn)為,在線教育應(yīng)在認(rèn)識教育本質(zhì)的基礎(chǔ)上,用互聯(lián)網(wǎng)的方法重塑教育模式、內(nèi)容、工具、方法、體系,結(jié)合目前教育的現(xiàn)狀,未來在線教育可能有十個特質(zhì)。
Ceelog 觀察一位搞在線教育的創(chuàng)業(yè)者最近遇到了一些問題,在這個做了四五年的項目上,他已經(jīng)投入了數(shù)百萬,但依然沒有什么頭緒。倒不是夠不夠聚焦,而是即便他面對一個特定的市場,他依然不知道為什么至今沒有收獲。
魏武揮 觀察節(jié)前國務(wù)院發(fā)布了《中國(上海)自由貿(mào)易試驗區(qū)總體方案》,擴大開放包括教育培訓(xùn)在內(nèi)的十八個領(lǐng)域,給人們留下不小的想象空間。但隨后官方發(fā)布的“負(fù)面清單”顯示,自貿(mào)區(qū)對教育的試水仍然相當(dāng)謹(jǐn)慎。
熊丙奇 觀察越來越多“高屋建瓴”式的行業(yè)點評,是否讓你對在線教育倍感乏味?把大模式拆解成小環(huán)節(jié),逐一消化,可能會有更加深刻的理解,業(yè)內(nèi)人士“森歌巴樂”撰文點評了在線教育的各個細(xì)節(jié),和常見的一些“對立”論。
森歌巴樂 觀察很多在線教育的創(chuàng)業(yè)者或評論者們有一種觀點是互聯(lián)網(wǎng)教育應(yīng)該走向免費,這或許沒有錯。未來的互聯(lián)網(wǎng)教育真的可能是免費的模式當(dāng)?shù)?,但這其實和我們99.99%的人都沒一點點關(guān)系,免費只是巨頭的游戲。
潘欣 觀察Coursera大量用戶來自海外,所以推出了多語種合作伙伴計劃,國內(nèi)的合作伙伴是果殼和譯言。果殼網(wǎng)創(chuàng)始人姬十三在接受采訪時,詳細(xì)談到了如何用眾包的方式完成一門MOOC課程。
姬十三 觀察不論微信營銷在其他行業(yè)多么火爆,教育行業(yè)的微信營銷仍然“北國春遲”。在移動互聯(lián)網(wǎng)的市場角逐中,用戶的步伐走在了教育機構(gòu)前面,所以說并非是微信營銷太超前,而是行業(yè)觀念out了。
在線教育之所以讓創(chuàng)投圈興奮、讓傳統(tǒng)巨頭驚恐,關(guān)鍵在于“變”。信息化的在線手段對傳統(tǒng)課堂情境有多大的替代作用,在線教育就有多大的空間。但目前來看,在線教育的市場規(guī)??赡軟]有那么樂觀,互聯(lián)網(wǎng)人士楊峰用自己的方法論給在線教育潑了一盆冷水。
楊峰 觀察房租、人工成本連連上漲,招生卻越來越難。作為服務(wù)型企業(yè),解決成本上升的最直接辦法就是提價。面對家長和學(xué)生,給課程提價有何策略和技巧?業(yè)內(nèi)人士“木頭魚共中由”撰文分享了他的心得。
木頭魚共中由 觀察最近一年,大數(shù)據(jù)成為教育圈熱門話題,借助智能數(shù)據(jù)分析能否切實改變學(xué)習(xí)結(jié)果,實現(xiàn)提分?《光明日報》近日做了一組報道,介紹了大數(shù)據(jù)在美國的應(yīng)用情況及教育領(lǐng)域可能運用的大數(shù)據(jù)技術(shù)。
觀察在線教育產(chǎn)業(yè)鏈中,除了內(nèi)容商和渠道商,還有大量圍繞機構(gòu)/公司提供產(chǎn)品服務(wù)的服務(wù)商,提供視頻技術(shù)支持的CC視頻就是其中代表,而且增長迅速——去年教育類客戶二三十家,今年已經(jīng)近兩百家。CC視頻創(chuàng)始人張遠(yuǎn)用“旁觀者”的視角,分享了他對在線教育的看法。
張遠(yuǎn) 觀察常有人說,開新校區(qū),選址做好了就已經(jīng)成功了一大半。對于連鎖經(jīng)營來說,選址是第一步,也是最重要的一步,餐飲巨頭肯德基在這方面有一套很成熟的標(biāo)準(zhǔn),其中一些細(xì)節(jié)可能值得大家參考。
觀察近日李克強總理部署推進公司注冊資本登記制度改革,降低創(chuàng)業(yè)成本,簡化注冊流程。教育領(lǐng)域以名師個人工作室為代表的小微創(chuàng)業(yè)公司極多,工商管理的“松綁”會給他們帶來實質(zhì)性利好嗎?
Andy 觀察一年來,在線教育仍然是“剃頭挑子一頭熱”,創(chuàng)投界高度關(guān)注,但普通消費者卻往往無動于衷。“新智匯產(chǎn)業(yè)觀察”歐陽驍認(rèn)為,這是因為產(chǎn)業(yè)中三個“關(guān)鍵人物”仍然缺位,他們是“架構(gòu)師”、“制片人”和“超級主講”。
歐陽驍 觀察IT培訓(xùn)被認(rèn)為是傳統(tǒng)教育培訓(xùn)中離在線最近的一環(huán),一些業(yè)內(nèi)人也陸續(xù)開始試水,九城學(xué)院總經(jīng)理陸小慧認(rèn)為,這個過程“就像長跑一樣,誰堅持到最后,誰就是勝利者。”
陸小慧 觀察上周蘇寧收購PPTV、發(fā)布十年首虧的財報,這家零售巨頭再一次引發(fā)了廣泛討論。傳統(tǒng)公司在轉(zhuǎn)型(而不是布局)互聯(lián)網(wǎng)的過程中遭遇的種種陣痛和難題,蘇寧多數(shù)都經(jīng)歷過,這些經(jīng)驗尤其寶貴。
Andy 觀察關(guān)于在線教育的討論越來越多,新智匯產(chǎn)業(yè)觀察的歐陽驍認(rèn)為,未來有價值的不再是知識本身,而是知識使用過程中的交流、溝通和探討,這需要一個學(xué)習(xí)社交系統(tǒng)來完成,這個社交系統(tǒng),需要具備三個關(guān)鍵點,即弱關(guān)聯(lián)強認(rèn)同、同頻交流和高UGC系統(tǒng)。
歐陽驍 觀察1991年,馬云還在杭州電子工學(xué)院當(dāng)英語老師,俞敏洪剛剛被北大開除英語老師的公職,李陽就發(fā)明了一個叫“瘋狂英語”的東西;二十二年后的今天,馬云常常被邀請與總理見面,俞敏洪夢想中的大學(xué)也邁出實質(zhì)性的一步,李陽卻做出一個驚人的決定:立志成為安利直銷隊伍中的“大V”。
吳毅 觀察海淀黃莊的“黃莊”本稱“皇莊”,源于明洪武年間。當(dāng)時土地分為官田和民田,官田最初叫黃莊、宮莊,是皇室成員的莊園。幾百年后的今天,隨著新東方、好未來等一大批教育培訓(xùn)企業(yè)在這里誕生和成長,這塊皇莊已經(jīng)成為中國教育培訓(xùn)界的“硅谷”。所以,多知網(wǎng)覺得,應(yīng)該有這樣一個“海淀黃莊培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)地圖”。
吳毅 觀察據(jù)英國天空新聞(Sky News,隸屬于??怂箓髅郊瘓F)報道,華盛頓郵報旗下的全資子公司卡普蘭教育集團準(zhǔn)備收購英國最大的私人教育機構(gòu)—英國劍橋教育集團(CEG)。
Carey 觀察繼百度教育和淘寶同學(xué)之后,BAT中最后按兵未動的騰訊也終于出手在線教育——即將推出的QQ 2013正式版SP 5版本中,增加了PPT等教育相關(guān)的基礎(chǔ)功能,多知網(wǎng)第一時間進行了詳細(xì)評測。
Andy 觀察學(xué)習(xí)者整體上可以被分為這樣兩類人群:精英學(xué)霸和厭學(xué)屌絲,學(xué)霸不挑剔學(xué)習(xí)環(huán)境,有強大的學(xué)習(xí)力,但只占到總?cè)藬?shù)的3%左右,那么在線教育應(yīng)該如何挖掘厭學(xué)屌絲的市場呢?
歐陽驍 觀察又快到國考日,這是一場公職培訓(xùn)機構(gòu)的盛宴。國人對“鐵飯碗”的狂熱,造就了一個數(shù)十億的培訓(xùn)細(xì)分市場,中公和華圖兩家全國性品牌占據(jù)了一半以上份額,在不同的地區(qū),兩家擁有各自的“勢力范圍”。多知網(wǎng)通過調(diào)研訪談,得到今年兩家一些數(shù)據(jù)和勢力對比,繪制了2013年中國公職培訓(xùn)競爭格局圖。
吳毅 觀察