互聯(lián)網(wǎng)教育的玩法和困境

雖然人們都承認(rèn)在線教育是大勢(shì)所趨,但今天眾多的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目仍然“雷聲大雨點(diǎn)小”,問(wèn)題出在了哪里?本文詳細(xì)分析了目前網(wǎng)絡(luò)教育的類型和困局,并對(duì)未來(lái)模式展開(kāi)了想象。

Haopeng  
2014-05-04 | by 虎嗅
說(shuō)說(shuō)我知道的分校中層“撈錢”的方法

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分校管理層擁有部分人事、財(cái)務(wù)、推廣等權(quán)限,有時(shí)甚至出現(xiàn)各自為政割地封侯的局面。松散的管理滋生了大量灰色地帶,一位業(yè)內(nèi)人士向多知網(wǎng)口述某大型機(jī)構(gòu)地方中高層“撈錢”的幾種方法。

Andy  
2014-05-04 | by 多知網(wǎng)
幾分鐘梳理在線教育的幾大金礦

除去利用文憑這種壟斷資源的“體制內(nèi)”模式外,筆者認(rèn)為純商業(yè)化的在線教育領(lǐng)域,有幾個(gè)領(lǐng)域易于淘金:在線IT、在線外語(yǔ)、考試類等,一些極細(xì)分的領(lǐng)域如作業(yè)批改、背單詞軟件、漢語(yǔ)作文等也有可能成長(zhǎng)出大公司。

呂森林  
2014-05-04 | by 多知網(wǎng)
3D、智能引擎、遠(yuǎn)程答疑,互聯(lián)網(wǎng)教育的三種新玩法?

現(xiàn)有的在線教育的模式很骨感,是不是在線教育就沒(méi)有新的玩法了?非也!3D增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)教學(xué)、智能學(xué)習(xí)引擎、遠(yuǎn)程答疑服務(wù)都是以后可以切入的方向。

呂森林  
2014-05-04 | by 多知網(wǎng)
說(shuō)說(shuō)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)營(yíng)銷的道

新東方在央視的投放剛剛結(jié)束,瑞思英語(yǔ)又在北京地鐵部分線路大面積鋪開(kāi)。暑期檔這個(gè)兵家必爭(zhēng)之地,各機(jī)構(gòu)都使出渾身解數(shù),在營(yíng)銷宣傳上大做文章,但總是覺(jué)得少了點(diǎn)什么。今天咱就來(lái)聊聊營(yíng)銷層面通用的一些道和術(shù)。

Andy  
2014-05-04 | by 多知網(wǎng)
再說(shuō)說(shuō)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)營(yíng)銷的術(shù)

昨天寫(xiě)了《說(shuō)說(shuō)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)營(yíng)銷的道》,談了對(duì)微博營(yíng)銷、事件營(yíng)銷和軟文營(yíng)銷等一點(diǎn)看法。今天繼續(xù),只說(shuō)營(yíng)銷過(guò)程中的技巧方法和注意事項(xiàng),也就是術(shù)。如何做到營(yíng)銷持續(xù)和深度,以老板作為營(yíng)銷載體是否合適?

Andy  
2014-05-04 | by 多知網(wǎng)
報(bào)告稱2013年教育行業(yè)搜索引擎廣告投放將增長(zhǎng)41%

數(shù)字營(yíng)銷公司adSage發(fā)布《2013年教育行業(yè)搜索引擎投放分析報(bào)告》。報(bào)告稱,搜索廣告是教育行業(yè)的主要網(wǎng)絡(luò)推廣方式,占總體網(wǎng)絡(luò)廣告預(yù)算的78%。AdSage預(yù)計(jì)2013年,教育行業(yè)搜索廣告預(yù)算將大幅增長(zhǎng),增幅達(dá)41%。

景天  
2014-05-04 | by 多知網(wǎng)
教育機(jī)構(gòu)如何玩轉(zhuǎn)微信營(yíng)銷?

微信5.0發(fā)布了嚴(yán)厲的群發(fā)管制的消息,筆者以為,這不但未宣告微信營(yíng)銷時(shí)代的結(jié)束,反而為微信營(yíng)銷指明了方向:告訴企業(yè)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì):微信營(yíng)銷不是這么玩兒的!用內(nèi)容推送去騷擾用戶,這種玩法太低端了。

張迪歐  
2014-05-04 | by 多知網(wǎng)
業(yè)內(nèi)人吐槽:語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)的現(xiàn)狀和問(wèn)題

語(yǔ)言培訓(xùn)是個(gè)傳統(tǒng)市場(chǎng),規(guī)模大、玩家多、競(jìng)爭(zhēng)激烈,語(yǔ)言培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀如何,存在哪些問(wèn)題?一位曾在某語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任職、雪球網(wǎng)友“菜鳥(niǎo)也想飛”寫(xiě)下了他的觀察和思考。

菜鳥(niǎo)也想飛  
2014-05-04 | by 雪球
網(wǎng)絡(luò)教育“錢途”光明?

雖然很多人預(yù)感網(wǎng)絡(luò)教育會(huì)是一門大生意,但往往缺乏論據(jù),《華爾街日?qǐng)?bào)》專欄作家顧蔚近日撰文,從消費(fèi)和需求的角度,得出“網(wǎng)絡(luò)教育錢途光明”的結(jié)論。

顧蔚  
2014-05-04 | by 華爾街日?qǐng)?bào)
360+搜狗 百度之外機(jī)構(gòu)推廣的新選擇?

坊間風(fēng)傳數(shù)月之后,奇虎360首度表態(tài),確實(shí)在和搜狗商洽收購(gòu)其搜索業(yè)務(wù)。一旦完成交易,360+搜狗將占搜索行業(yè)超四分之一的份額,這對(duì)被百度“綁架”許久的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)們,會(huì)不會(huì)是個(gè)好消息呢?

Andy  
2014-05-04 | by 多知網(wǎng)
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)玩團(tuán)購(gòu) 好生意還是雙刃劍?

今天多知網(wǎng)轉(zhuǎn)發(fā)了文章《“白菜價(jià)”團(tuán)購(gòu)教育培訓(xùn)產(chǎn)品,靠譜嗎?》其實(shí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在團(tuán)購(gòu)方面的探索,國(guó)外已先行一步:科技博客Jamesfalesblog在2011年曾撰文,描繪一家語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嘗試Groupon團(tuán)購(gòu)服務(wù)帶來(lái)的尷尬,對(duì)大家或有啟發(fā)。

朱曉梅  
2014-05-04 | by 品途網(wǎng)
培訓(xùn)班流行暴力“教學(xué)法”?

日前,重慶海派健身會(huì)所的游泳教練將一名不愿學(xué)游泳的8歲女孩強(qiáng)行丟到水中,導(dǎo)致女孩溺水生命垂危。近年來(lái),類似悲劇多次發(fā)生,各種培訓(xùn)班的暴力教學(xué)給孩子的身心帶來(lái)極大傷害,記者梳理了近年來(lái)的相關(guān)案例。

  
2014-05-04 | by 新華網(wǎng)
那些視頻網(wǎng)站是怎么做在線教育的?

無(wú)論是百度、騰訊還是淘寶,互聯(lián)網(wǎng)巨頭布局在線教育總能掀起波瀾。那么互聯(lián)網(wǎng)的第二梯隊(duì)、離教育形態(tài)更近的視頻網(wǎng)站們,又是怎么做在線教育的呢?

Andy  
2014-05-04 | by 多知網(wǎng)
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)官方微博為何偏愛(ài)社會(huì)話題?

一個(gè)又一個(gè)社會(huì)話題幫助微博維持足夠的活躍度,除了媒體、公知、各路“磚家”之外,還有一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的官微也參與其中,甚至?xí)鑴?shì)營(yíng)銷。

張巖  
2014-05-04 | by 多知網(wǎng)
在線教育不應(yīng)該僅僅是在線課程?

在線教育大熱,但給人的普遍感覺(jué)是“還沒(méi)摸到門道”,同質(zhì)化程度偏高?!耙卒浫 必?fù)責(zé)人王中奇撰文稱,在線教育不應(yīng)該只是在線課程,數(shù)據(jù)篩選、資料分享、教學(xué)輔助等都是可挖掘的方向。

  
2014-05-04 | by 36kr
MOOC讓傳統(tǒng)教育精英主義者們恐慌,但商業(yè)模式呢?

網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課大行其道,它的能量已經(jīng)讓傳統(tǒng)教育精英主義者們感到恐慌,但一直苦于沒(méi)有好的商業(yè)模式。MOOC今后應(yīng)該怎么走?市場(chǎng)前景如何?

  
2014-05-04 | by 鈦媒體
優(yōu)秀的課程顧問(wèn)是怎樣煉成的?

課程顧問(wèn)(銷售/CC)在一對(duì)一等領(lǐng)域扮演了極其重要的角色,某些角度來(lái)看,其重要性甚至不亞于授課教師。那么怎么樣培養(yǎng)一位優(yōu)秀的課程顧問(wèn),提升轉(zhuǎn)化率呢?網(wǎng)友“田園泥土香”分享了他的心得。

田園泥土香  
2014-05-04 | by 駱駝網(wǎng)
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該怎么運(yùn)營(yíng)官方微博?看看新浪官微編輯的經(jīng)驗(yàn)

微博不僅是一個(gè)品牌展示平臺(tái),更可以零距離提供咨詢、交流、客服等服務(wù),甚至在關(guān)鍵時(shí)刻危機(jī)公關(guān)。裝傻、賣萌、自黑,這三招用好了,包你玩轉(zhuǎn)微博。以下是新浪官方微博運(yùn)營(yíng)編輯“孫融-蘿卜”總結(jié)的一些微博運(yùn)營(yíng)的干貨。

孫融-蘿卜  
2014-05-04 | by 虎嗅
阿里盒子,未遂的“客廳教育”野心

即使是巨頭們的小動(dòng)作,也總能引發(fā)無(wú)限的想象空間——上月阿里推出阿里盒子,稱將加載教育功能,引發(fā)了大家的關(guān)注。但該產(chǎn)品在電視終端廠商和廣電運(yùn)營(yíng)商渠道都不太順利,業(yè)內(nèi)人士梅初九撰文,談了她對(duì)阿里盒子和客廳教育的一些看法。

梅初九  
2014-05-04 | by 虎嗅
重回師徒制是在線教育的出路?

為什么中世紀(jì)的藝術(shù)大師米開(kāi)朗琪羅、達(dá)芬奇都是師傅帶出來(lái)的,而不是像今天一樣畢業(yè)于藝術(shù)院校?因?yàn)閹熗街频囊粚?duì)一可以實(shí)現(xiàn)真正的個(gè)性化教學(xué)。今天還原師徒制,可以借助大數(shù)據(jù),采集并分析學(xué)員學(xué)習(xí)軌跡,做到因材施教。

Steven  
2014-05-04 | by Pingwest
那些在教育培訓(xùn)市場(chǎng)掘金的電子產(chǎn)品們

短短一兩年,各種在線教育產(chǎn)品如雨后春筍,紛紛冒了出來(lái),教育培訓(xùn)界也開(kāi)始關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)大勢(shì)。其實(shí),IT技術(shù)和電子產(chǎn)品對(duì)教育圈的影響早已潛移默化,請(qǐng)隨多知網(wǎng)來(lái)歷數(shù)那些在教育培訓(xùn)市場(chǎng)掘金的電子產(chǎn)品們。

Andy  
2014-05-04 | by 多知網(wǎng)
在線教育 別整天拿“互聯(lián)網(wǎng)思維”說(shuō)事

大批互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者進(jìn)入在線教育創(chuàng)業(yè),言必稱大數(shù)據(jù)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)思維,有的項(xiàng)目確有干貨,有的已經(jīng)變成了一句空洞的口號(hào),甚至連自己都搞不清楚,那么到底什么才是“互聯(lián)網(wǎng)思維”?“B座12樓”認(rèn)為,主要是客戶關(guān)系2.0加上精益創(chuàng)業(yè)。

B座12樓  
2014-05-04 | by 創(chuàng)業(yè)邦
百度做教育 搶了誰(shuí)的生意?

百度低調(diào)上線教育頻道(jiaoyu.baidu.com),以課程平臺(tái)的方式切入在線教育。百度做教育,搶了誰(shuí)的生意?首當(dāng)其沖的是各類教育領(lǐng)域的分類信息網(wǎng)站,網(wǎng)友“亡命之徒”進(jìn)行了梳理。

亡命之徒  
2014-05-04 | by 虎嗅
百度和網(wǎng)易 未來(lái)可能怎么做教育

互聯(lián)網(wǎng)巨頭剛剛邁出在線教育的第一步,接下來(lái)的動(dòng)作往往讓人浮想聯(lián)翩。百度和網(wǎng)易,未來(lái)在教育方面可能有哪些玩法?網(wǎng)友“玖頭鳥(niǎo)”分享了他的觀點(diǎn)。

玖頭鳥(niǎo)  
2014-05-04 | by 虎嗅